Prometer ser honesto realmente puede frenar el engaño de los adolescentes
Prometer ser sincero tiene un impacto real en la reducción del número de adolescentes que están dispuestos a hacer trampa, según un nuevo estudio realizado en India. Los hallazgos, publicados en el Revista de toma de decisiones conductuales, Sugieren que el deseo de ser honesto va más allá del miedo a las represalias sociales.
El estudio, realizado por un equipo de investigación de la Universidad de Plymouth en Inglaterra, involucró a 640 adolescentes (de 10 a 14 años) en la India y fue diseñado de tal manera que hizo imposible saber quién había cumplido y quién no había cumplido sus promesas.
"Las promesas son lo que llamamos 'actos de habla' y creamos compromisos simplemente diciendo palabras específicas", dijo la primera autora del estudio, la Dra. Patricia Kanngiesser, profesora asociada de psicología en Plymouth. “Entonces uno pensaría que tienen muy poco poder vinculante. En contraste, las investigaciones han demostrado una y otra vez que muchas personas cumplen su palabra, incluso a un costo personal ".
El engaño y la deshonestidad, incluso a pequeña escala, pueden socavar la confianza y generar costos para los demás y para la sociedad en general. Hacer trampa en entornos académicos es un problema en todo el mundo. A partir de 2018, el 20% de los adolescentes del mundo, alrededor de 250 millones de personas, vivían en la India y el sistema educativo altamente competitivo del país significa que las trampas académicas son una preocupación.
Según el conocimiento de los investigadores, no existen estudios experimentales previos sobre el efecto de las promesas en las tasas de trampa en adolescentes indios.
El estudio involucró una serie de experimentos para probar la efectividad de invitar a los participantes a prometer ser veraces, con puntos que luego se convertirían en premios como incentivo. Por ejemplo, los adolescentes jugaron un juego en el que eligieron mentalmente una ubicación en una caja con 16 dados, agitaron la caja y registraron el número de dados que cayeron en la posición elegida.
Los premios fueron proporcionales a los puntajes totales reportados en quince rondas. Dado que la elección inicial fue privada, fue posible el cambio oportunista e inobservable a un dado de mayor puntuación.
Antes de la tarea, a los participantes se les dio la opción de prometer ser sinceros o no. Para hacer más atractivo prometer ser honesto, quienes lo hicieron recibieron puntos extra. Esto dio incluso a los participantes potencialmente deshonestos un incentivo para elegir prometer. Los grupos de control de participantes podían elegir entre los mismos incentivos pero no tenían que prometer.
Los investigadores pudieron medir el grado de deshonestidad comparando los resultados informados por los participantes con lo que se esperaba estadísticamente. En comparación con los grupos de control, las promesas del estudio redujeron sistemáticamente las tasas de trampa y los autores concluyen que podrían ser una herramienta simple para reducir el comportamiento deshonesto.
“Este estudio proporciona más evidencia de eso y sugiere que las promesas podrían ser una forma poderosa de fomentar y mantener un comportamiento honesto en un contexto académico”, dijo Kanngiesser.
“El estudio también ejemplifica los beneficios de la cooperación global y las diversas perspectivas en la investigación”, dijo.
“Estábamos realizando estudios en línea con adultos cumpliendo promesas cuando nuestro colaborador, el Dr. Jahnavi Sunderarajan, sugirió aplicar esto en contextos académicos en India, donde hay mucha competencia y los educadores están preocupados por hacer trampa, pero existen pocos estudios empíricos. Como resultado, hemos podido expandir nuestra investigación a una nueva área y avanzar hacia la solución de un problema importante ".
Fuente: Universidad de Plymouth
