Mi preadolescente muestra un comportamiento de búsqueda de atención, perjudicial para él mismo

Mi hijo preadolescente parece necesitar ser el centro de atención. Es un niño talentoso al que realmente no le gusta la escuela. Habla fuera de turno, ha dicho cosas malas y realmente no parece importarle la autoridad o seguir las reglas. (todo esto es a veces)
A veces, es genial. Tiende a NO ser útil o amable y se está causando muchos problemas. Ha tenido varias detenciones escolares por hacer cosas como insultar o ser irrespetuoso con sus maestros. Está involucrado en la exploración y le encanta, pero no escucha a los líderes adultos ni a los líderes de la exploración. Le han quitado privilegios y ahora tendrá que limitar su experiencia de exploración, ya que no es confiable en ese entorno. No quiere que se restrinjan sus comportamientos, pero no puedo permitir que se comporte mal en todas partes. Está adquiriendo una reputación de idiota.
Su padre y yo nos divorciamos hace 5 años y él nos ve a los dos con regularidad y también tiene un padrastro en su vida que le importa. Todos los padres están comprometidos para ayudarlo a obtener lo que necesita. Tengo un arreglo de trabajo flexible y puedo estar en casa la mayoría de los días después de que termine la escuela. Ayudo con la tarea, comemos juntos; me he propuesto decirle en términos inequívocos que mi amor por él es incondicional. Mi otro hijo no exhibe ninguno de estos comportamientos. Estoy perdido.
El director de la escuela me ha asegurado que, si bien mi hijo está en la "lista de vigilancia" de la escuela, de ninguna manera es el peor infractor. Se alejó en una reciente salida de exploración haciendo algo que podría haberlo puesto en peligro y habrá consecuencias por eso.
Hasta ahora, estar castigado, tener detenciones, etc., realmente no parece importarle. Se pone muy nervioso y no escucha y se siente como un comportamiento de búsqueda de atención. También le hicimos recientemente neuroterapia (biorretroalimentación), lo que pareció marcar una diferencia positiva, pero ahora continúa con los malos comportamientos. Buscando una sugerencia, un libro, un consejero en algún tipo de modalidad que debería buscar.
Muchas gracias (de los EE. UU.)

Respondido por Daniel J. Tomasulo, PhD, TEP, MFA, MAPP el 2019-05-14

A.

Creo que la colección de comportamientos que ha identificado junto con su edad se prestan a un conjunto de síntomas que pueden apuntar a una causa unificadora. Por supuesto, no sería posible para mí ofrecer un diagnóstico, pero diré que si esta fuera una prueba que estuviera tomando en la escuela de posgrado y esta fuera la información de la entrevista de admisión, hay una serie de opciones principales que ' tendría que ser al menos las cosas a descartar.

Lo que estoy defendiendo es una prueba muy completa. Las pruebas neuropsicológicas permitirían comprender sus fortalezas y áreas relativas en las que necesita ayuda. La razón por la que la neuroterapia funcionó inicialmente es que le proporcionó los medios a través de los cuales podía autorregularse. Las pruebas que recomiendo a menudo sugieren otras formas en que puede desarrollar estas habilidades.

Deseándote paciencia y paz,
Dr. Dan
Blog de prueba positiva @