El juego de fantasía mejora la creatividad de los niños

Un nuevo estudio sugiere que participar en juegos de fantasía podría beneficiar el pensamiento creativo en los niños.

Los investigadores utilizaron un método novedoso para evaluar la influencia del juego de fantasía entre los niños, ya que el tema ha despertado un interés sustancial en los últimos años.

Los hallazgos se presentaron en la conferencia anual de la Sección de Psicología del Desarrollo de la Sociedad Británica de Psicología.

La investigadora principal, la Dra. Louise Bunce de la Universidad de Oxford Brookes, dijo: “Un creciente cuerpo de investigación está investigando la influencia de los niños que participan en la fantasía en su desarrollo. Queríamos probar si los niños que participan en juegos de fantasía son más creativos.

Esto se debe a que, teóricamente, jugar en mundos imaginarios requiere imaginación para concebir el mundo de manera diferente a su realidad actual, lo cual también es necesario para pensar de manera creativa ”.

La Dra. Bunce y su equipo entrevistaron a 70 niños de cuatro a ocho años para evaluar hasta qué punto su juego de fantasía implicaba:

• fingir de una manera que refleje la vida real (por ejemplo, tener una fiesta de té o fingir ser un maestro)
• fingir de una manera que involucraba eventos que eran improbables en la realidad (por ejemplo, pelear con un león y salir ileso o ir a la escuela en un helicóptero) o
• fingir de una manera que involucre eventos imposibles (por ejemplo, ir a una escuela de magia o jugar con un elfo).

Los niños también completaron tres tareas de creatividad.

En la primera tarea, los niños tenían que pensar en tantas cosas como fuera posible que fueran rojas, en la segunda tarea tenían que demostrar tantas formas como fuera posible de moverse a través de la habitación desde AB, luego la tercera tarea les pedía que dibujaran un dibujo real y fingir persona.

En las dos primeras tareas, los niños recibieron puntos por la cantidad de respuestas que dieron y cuán únicas eran esas respuestas. Sus dibujos fueron calificados por su nivel de creatividad según dos jueces.

Como esperaban los investigadores, el análisis reveló que los niños que reportaron niveles más altos de juego fantástico también recibieron puntajes de creatividad más altos en las tres tareas, aunque los hallazgos fueron más sólidos en las dos primeras tareas que en la tarea de dibujo.

El Dr. Bunce dijo: “Los resultados proporcionan evidencia de que participar en juegos que implican imaginar escenarios cada vez más irreales se asocia con pensar de manera más creativa, aunque por el momento no sabemos la dirección de esta relación.

Es posible que los niños que disfrutan del juego de fantasía sean posteriormente más creativos, y es igualmente posible que los niños que son más creativos participen posteriormente en más juegos de fantasía ".

“No obstante, estos resultados brindan evidencia alentadora para los padres y maestros que podrían considerar alentar a los niños a participar en juegos de fantasía como una forma de desarrollar sus habilidades de pensamiento creativo”.

Fuente: Asociación Británica de Psicología.