Las distracciones pueden cambiar la percepción de lo real

Un nuevo estudio muestra que las distracciones pueden cambiar nuestra percepción de lo real, haciéndonos creer que vimos algo diferente de lo que realmente vimos.

"Queríamos saber qué sucede si estás tratando de prestar atención a una cosa y otra interfiere", dijo la Dra. Julie Golomb, autora principal y profesora asociada de psicología en la Universidad Estatal de Ohio. "Nuestro entorno visual contiene demasiadas cosas para que las procesemos en un momento determinado, entonces, ¿cómo reconciliamos esas presiones?"

Según los hallazgos del estudio, a veces no lo hacemos.

El estudio descubrió que las personas a veces confundían el color de un objeto que se suponía que debían recordar con uno que era una distracción. Otros compensaron en exceso y pensaron que el color que se suponía que debían recordar era aún más diferente de la distracción de lo que realmente era.

“Implica que hay consecuencias más profundas de desviar su atención que en realidad podrían cambiar lo que está percibiendo”, dijo Golomb, quien es director del Laboratorio de Visión y Neurociencia Cognitiva de Ohio State. "Nos mostró que claramente no comprendemos todas las implicaciones de la distracción".

Para evaluar cómo la distracción interactúa con la realidad, los investigadores mostraron a los participantes del estudio cuatro cuadrados de diferentes colores en la pantalla de una computadora. Se pidió a los participantes que se centraran en un cuadrado específico. Pero a veces un distractor brillante aparecía alrededor de un cuadrado diferente, desviando la atención del participante, incluso brevemente, del cuadrado de enfoque original.

Luego, los investigadores mostraron a los participantes del estudio una rueda de colores que contenía todo el espectro de colores y les pidieron que hicieran clic en la rueda donde el color coincidía más con el color del cuadrado original.

Los participantes también destacaron una gama de la rueda de colores para indicar qué tan seguros estaban de su elección. Resaltar un rango estrecho indicó una gran confianza, mientras que resaltar un rango más amplio indicó menos confianza, explicaron los investigadores.

Los resultados mostraron que el color de distracción "sangraba" en el color de enfoque de una de estas dos formas: o las personas pensaban que el cuadrado de enfoque era el color del cuadrado de distracción, o lo compensaban en exceso, eligiendo un tono del color de enfoque que estaba más lejos en la rueda de color del color de distracción, informaron los investigadores.

Por ejemplo, si el cuadrado de enfoque era verde y el color de distracción naranja, los participantes hicieron clic en el área azul-verde de la rueda, cerca del color original, pero más lejos del color de distracción, como para compensar en exceso, dijeron los investigadores.

Aún más sorprendente, los resultados mostraron que los participantes estaban tan seguros cuando hacían clic en el color de distracción como cuando seleccionaban el color correcto, agregaron los investigadores.

"Significa que, en promedio, esos dos tipos de respuestas se asociaron con el mismo tamaño de rango de confianza", dijo Golomb. "En las pruebas en las que informaron del color del distractor, no parecían darse cuenta de que se trataba de un error".

El estudio incluyó a 26 participantes. Ya se están realizando investigaciones adicionales en el estado de Ohio para intentar responder más preguntas sobre las formas en que las distracciones interactúan con la realidad.

“Tiene una consecuencia interesante para la memoria: ¿podría ser que, si la distracción ocurre en el momento adecuado, podría adoptar elementos de la distracción en lo que cree recordar? ¿Podría significar que algunos de nuestros errores de memoria podrían deberse a que percibimos algo mal en primer lugar? dijo Jiageng Chen, autor principal e investigador estudiante de posgrado en el Laboratorio de Neurociencia Cognitiva y Visión del Estado de Ohio.

"No lo sabemos todavía, pero es un área interesante para futuros estudios".

El estudio fue publicado en la Revista de psicología experimental: percepción y desempeño humanos.

Fuente: Universidad Estatal de Ohio

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