El monitoreo equilibrado del uso en línea muestra los mejores resultados para los niños
En un estudio sobre estrategias de crianza y seguridad de los adolescentes en línea, los investigadores de la Universidad de Penn State encontraron evidencia que sugiere que los padres deberían tratar de establecer un término medio entre mantener a sus adolescentes completamente alejados de Internet y no monitorear sus actividades en línea en absoluto.
"Es un problema de Ricitos de Oro", dijo Pamela Wisniewski, Ph.D., investigadora postdoctoral en ciencias de la información y tecnología.
"Los padres demasiado restrictivos limitan las experiencias positivas en línea que puede tener un adolescente, pero los padres demasiado permisivos no están exigiendo a sus hijos el tipo adecuado de exigencias para que tomen buenas decisiones".
La mediación activa y el seguimiento del comportamiento en línea, no las reglas generales, pueden ser una mejor estrategia.
"Los padres deben tener cierto nivel de control del uso de Internet de sus adolescentes, pero no necesariamente de forma encubierta porque eso puede crear problemas de confianza", dijo Wisniewski.
Idealmente, los padres comenzarían a trabajar con sus adolescentes para guiar su desarrollo moral al tomar decisiones sobre el comportamiento en línea cuando sus hijos son pequeños. Cuanto antes, mejor, según Wisniewski.
"Para cuando tengan 16 o 17 años, probablemente sea demasiado tarde para intervenir", dijo Wisniewski.
Los padres que aprenden más sobre tecnología pueden guiar mejor a sus hijos, según los investigadores, quienes presentaron sus hallazgos en la reciente conferencia de Trabajo Cooperativo Apoyado por Computadoras en Baltimore.
“Nuestro análisis también sugiere que el nivel de alfabetización digital de los padres modera sus estrategias de mediación”, anotaron los investigadores.
"Los padres que sabían más sobre tecnología tendían a participar más activamente en los comportamientos en línea de sus adolescentes, mientras que los padres que tenían menos inclinaciones técnicas tendían a estar más a favor de restringir la forma en que sus adolescentes interactuaban con otros en línea".
Los investigadores estudiaron los estilos de crianza y las estrategias de mediación de 12 parejas de padres y sus hijos adolescentes, que tenían entre 13 y 17 años. Entrevistaron a los niños y a los padres por separado sobre actividades en línea como descargas ilegales, ciberacoso y robo de identidad.
Los investigadores evaluaron las respuestas a 270 declaraciones sobre el comportamiento moral basándose en un gráfico común de seis etapas de desarrollo moral utilizado por los psicólogos. También analizaron 555 declaraciones de los padres que indicaban sus estilos de crianza y mediación, desde autoritario con mediación activa hasta indulgente con poca mediación.
La mayoría de los adolescentes más jóvenes obedecían más a los padres, considerada la etapa uno de la escala de desarrollo moral, mientras que los adolescentes mayores tendían a tomar decisiones morales sopesando las recompensas personales y el castigo, una estrategia de segunda etapa en la escala.
Los investigadores están realizando actualmente un estudio con un grupo más grande de padres y adolescentes. Eventualmente, estos estudios podrían ayudar a los diseñadores de software a crear un software de monitoreo en línea que ayude a los padres a participar activamente con sus adolescentes en el desarrollo de pautas morales para el comportamiento en línea, en lugar de simplemente imponer restricciones a las actividades en línea de los adolescentes.
Fuente: Penn State
