El uso de las redes sociales refleja las diferencias entre el este y el oeste
Los ciudadanos estadounidenses pasan más tiempo en sitios de redes, los consideran más importantes y tienen más "amigos" en los sitios, según una encuesta realizada por la Dra. Linda Jackson, psicóloga de la Universidad Estatal de Michigan.
Jackson dijo que los ciudadanos chinos tienden a estar más interesados en las relaciones del mundo real que en las amistades en línea y menos inclinados hacia la autopromoción que es popular en sitios como Facebook y Twitter.
"En los Estados Unidos, se trata de promocionarse y atribuirse el mérito por los resultados positivos y negar la culpa por los resultados negativos", dijo Jackson. “En China, es todo lo contrario. Si sucede algo malo, asume la culpa y habla sobre cómo puede mejorar. Si sucede algo bueno, el crédito se comparte por el bien del grupo ".
Jackson y Jin-Liang Wang, investigador de la Southwest University de China, encuestaron a más de 400 residentes en edad universitaria de cada país sobre su uso de los sitios de redes sociales. El sitio de redes sociales más popular en los Estados Unidos es Facebook; en China es el ozono.
El estudio encontró que los participantes de EE. UU. Pasaban casi el doble de tiempo en sitios de redes sociales (casi 52 minutos al día) en comparación con los participantes chinos (aproximadamente 28 minutos al día). Casi una quinta parte (19 por ciento) de los participantes chinos dijeron que casi nunca usan sitios de redes sociales, en comparación con solo el 4 por ciento en los Estados Unidos, informan los investigadores.
El estilo de crianza chino probablemente juega un papel en la disparidad, según Jackson. Los padres chinos enfatizan el esfuerzo como un medio para el logro y el éxito, dijo, y el uso de sitios de redes sociales no es consistente con este enfoque, ya que quita el trabajo escolar. “Los padres chinos pueden desalentar o incluso prohibir a sus hijos el uso de sitios de redes sociales”, dijo.
Los niños chinos también tienen menos probabilidades que los niños estadounidenses de tener varias computadoras en el hogar. Debido a la naturaleza comunitaria de la cultura china, muchos hogares tienen una sola computadora, ubicada en un espacio compartido.
Pero Jackson dijo que no lo ve como un problema de acceso. “Si los estudiantes chinos realmente quisieran conectarse más a Internet, fácilmente podrían hacerlo, ya sea en casa o en la escuela. Es más un factor de motivación ", dijo. “Se convierte en una cuestión de qué es importante en la vida. En China, es más importante sentarse a cenar en familia, concentrarse en la tarea o ayudar a sus padres a limpiar la casa ".
Jackson agregó que le preocupan los posibles efectos negativos de pasar una cantidad cada vez mayor de tiempo en línea.
“Debido a que somos esencialmente criaturas sociales, no veo nada bueno salir del aislamiento social y las prácticas que fomentan la soledad y las actividades solitarias, y mucha tecnología lo hace”, dijo.
El estudio fue publicado en la revista Computadoras en el comportamiento humano.
Fuente: Universidad Estatal de Michigan
