Músicos, bilingües muestran una actividad cerebral más eficiente

Ya sea que aprenda a tocar un instrumento musical o a hablar otro idioma, está entrenando su cerebro para que sea más eficiente, según una nueva investigación.

Investigadores de Baycrest, un hospital universitario en Toronto, Canadá, encontraron que los músicos y las personas bilingües activaron diferentes redes cerebrales y mostraron menos actividad cerebral que las personas que solo hablaban un idioma y no tenían entrenamiento musical formal para completar una tarea de memoria de trabajo. .

"Estos hallazgos muestran que los músicos y los bilingües requieren menos esfuerzo para realizar la misma tarea, lo que también podría protegerlos contra el deterioro cognitivo y retrasar la aparición de la demencia", dijo el Dr. Claude Alain, primer autor del artículo y científico principal de Rotman de Baycrest. Instituto de Investigación.

“Nuestros resultados también demostraron que las experiencias de una persona, ya sea que aprenda a tocar un instrumento musical u otro idioma, pueden moldear cómo funciona el cerebro y qué redes se utilizan”.

Se ha demostrado durante mucho tiempo que los músicos y las personas bilingües tienen una mejor memoria de trabajo, que es la capacidad de tener en cuenta cosas, como recordar un número de teléfono, una lista de instrucciones o hacer cálculos mentales.

Pero sigue siendo un misterio por qué este es el caso. Este es el primer estudio de imágenes cerebrales que analiza los tres grupos, según Alain. Dijo que la investigación descubre cómo estas actividades estimulan diferentes partes del cerebro entre los individuos.

El estudio analizó imágenes cerebrales de 41 adultos jóvenes de entre 19 y 35 años, que encajaban en tres categorías: no músicos de habla inglesa, músicos que solo hablaban inglés y bilingües que no tocaban un instrumento musical.

A cada participante se le pidió que identificara si el sonido que escuchaba era del mismo tipo que el anterior. Los sonidos de los instrumentos musicales, el medio ambiente y los humanos se encuentran entre los que se utilizaron en el estudio. También se pidió a los participantes que identificaran si lo que escucharon provenía de la misma dirección que el ruido anterior.

Los músicos recordaron el tipo de sonido más rápido que los individuos de los otros grupos, mientras que los bilingües y los músicos se desempeñaron mejor en la tarea de ubicación.

Los bilingües se desempeñaron aproximadamente al mismo nivel que las personas que hablaban solo un idioma y no tocaban un instrumento musical para recordar el sonido, pero aún mostraban menos actividad cerebral al completar la tarea.

"Las personas que hablan dos idiomas pueden tardar más en procesar los sonidos, ya que la información se ejecuta en dos bibliotecas de idiomas en lugar de una sola", dijo Alain, también profesor asociado en el Instituto de Ciencias Médicas y el Departamento de Psicología de la Universidad de Toronto. “Durante esta tarea, los cerebros de los bilingües mostraron mayores signos de activación en áreas que son conocidas por la comprensión del habla, lo que respalda esta teoría”.

Los investigadores ahora están explorando el impacto del arte y la formación musical entre los adultos para ver si esto conduce a cambios en la función cerebral.

El estudio fue publicado en la revistaAnales de la Academia de Ciencias de Nueva York.

Fuente: Baycrest

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