Riesgos para la salud que a menudo faltan en las discusiones familiares sobre el alcohol
Los hallazgos también revelan, sin embargo, que los niños (de 5 a 12 años) no están tan bien educados sobre ciertos temas, como los posibles riesgos para la salud. El estudio fue realizado por investigadores de la Universidad de Leeds y la Universidad de Manchester.
Hasta ahora, los estudios se han centrado más en las actitudes de los adolescentes hacia la bebida; se sabía mucho menos sobre cómo los padres hablan sobre el alcohol con los niños más pequeños y si los hábitos de bebida están arraigados en las experiencias de la primera infancia.
“Nuestra investigación muestra lo importante que es abrir un diálogo franco y honesto sobre el alcohol con los niños desde una edad temprana”, dijo el profesor Gill Valentine de la Universidad de Leeds y autor principal del informe.
“En general, los padres ya están haciendo un buen trabajo al enseñar a sus hijos sobre el consumo sensato de alcohol. Evitan emborracharse delante de sus hijos y tratan de limitar su exposición al alcohol fuera de casa, por ejemplo en pubs donde no se sirve comida.
"Sin embargo, los padres no hablan tanto sobre los riesgos para la salud, como el cáncer, la cirrosis hepática y las enfermedades cardíacas, porque estos problemas no resuenan con sus propias experiencias de consumo de alcohol".
El profesor Valentine y sus colegas, incluido el Dr. Mark Jayne de la Universidad de Manchester, se centraron en esta brecha de conocimiento mediante la realización de una encuesta nacional de 2089 padres y cuidadores, y la realización de estudios de casos en profundidad para investigar cómo los padres están educando a sus hijos pequeños sobre el alcohol. .
Los investigadores observaron influencias tanto dentro de la familia (hábitos de bebida de los miembros individuales de la familia y reglas de la casa) como de fuentes externas como los medios de comunicación, las redes sociales y la ley.
Descubrieron que los padres quieren que sus hijos aprecien los placeres del alcohol y también comprendan los riesgos del consumo excesivo, de modo que si eligen beber como adultos, lo harán de manera responsable.
Las entrevistas en los estudios de caso revelaron que los niños habían absorbido estas ideas y creían que una vez que fueran adultos, beberían solo con moderación. Los niños también entendieron completamente que el alcohol es una bebida para adultos y estaban al tanto de las restricciones de edad para comprar alcohol a través de anuncios.
Aunque los niños tenían un conocimiento saludable de los problemas sociales asociados con la bebida, tenían menos comprensión de los peligros potenciales para la salud. Además, la mayoría no recordaba haber recibido educación sobre el alcohol en la escuela.
“El hecho de que los niños digan que no están aprendiendo sobre el alcohol en la escuela sugiere que esta educación no se está llevando a cabo o no se está impartiendo de manera eficaz”, dijo el profesor Valentine.
“Esto implica que sería beneficioso para el Departamento de Educación revisar la forma en que se imparte actualmente la educación sobre el alcohol como parte del plan de estudios nacional en las escuelas primarias. Esta educación también debe realizarse en paralelo con las campañas dirigidas a los padres para maximizar el impacto ".
Los hallazgos pueden ayudar a las organizaciones que educan a los padres sobre cómo hablar sobre el alcohol con sus hijos. La investigación también sugiere que los programas escolares de educación sobre el alcohol podrían mejorarse para apoyar aún más las discusiones que los niños reciben en casa.
Fuente: Universidad de Leeds
