El uso de las redes sociales durante los debates presidenciales dificulta el conocimiento de los candidatos
Con el primer debate presidencial de 2016 programado para el lunes 26 de septiembre, los espectadores que realmente quieran aprender sobre los dos candidatos principales harían bien en simplemente mirar el debate en lugar de seguir las redes sociales durante el evento.
Según una nueva investigación del Centro de Políticas Públicas de Annenberg (APPC) de la Universidad de Pensilvania, las personas que ven los debates presidenciales en televisión aprenden menos sobre los candidatos si siguen simultáneamente las redes sociales, como Facebook y Twitter, que los espectadores del debate que no lo están. t usando las redes sociales al mismo tiempo.
Según los investigadores, durante los debates del presidente de 2012, los espectadores que simultáneamente "seguían las reacciones de los demás o publicaban las suyas en las redes sociales aprendieron a un ritmo más bajo".
El estudio, publicado en Comunicación política, se basó en tres oleadas de una encuesta de seis oleadas de adultos estadounidenses realizada en 2012. Dos oleadas del estudio siguieron al segundo y tercer debate entre el presidente Barack Obama y el republicano Mitt Romney y el tercero tuvo lugar después de las elecciones. Cada uno incluyó 1.216 entrevistas o más, según los investigadores.
“A medida que los espectadores jóvenes obtienen cada vez más noticias e información política a través de las redes sociales, es importante comprender cómo esta forma de exposición afecta lo que saben sobre los candidatos y sus posiciones sobre los temas”, dijo la directora del Centro de Políticas Públicas de Annenberg, Kathleen Hall Jamieson.
“En general, los debates siguen siendo un foro increíblemente poderoso en el que la gente puede aprender sobre los candidatos”, dijo Jeffrey A. Gottfried, Ph.D., autor principal del estudio Annenberg, que ahora es investigador asociado en Pew Research Center.
"Pero las redes sociales parecen distraer a los espectadores del aprendizaje".
Sorprendentemente, el uso de las redes sociales tendió especialmente a distraer a los espectadores de los debates televisivos de obtener información que sea favorable para el candidato que prefieren, señaló Gottfried.
“Los que favorecían a Obama tendían a aprender menos sobre Obama, y los que favorecían a Romney tendían a aprender menos sobre Romney que los partidarios de los candidatos que estaban viendo el debate pero no siguiendo las redes sociales”, dijo.
Incluso con la distracción durante los debates, el estudio también encontró que, después de controlar el uso de los medios tradicionales, el uso de Internet y otros factores, los usuarios de las redes sociales en general "tenían un conocimiento significativamente mayor que los no usuarios sobre las posturas de los candidatos y los antecedentes de la Elecciones presidenciales de 2012 ".
El estudio informa que más de una de cada cinco personas que vieron al menos algunos de los debates de 2012 informaron haber seguido simultáneamente las reacciones de las personas en las redes sociales. Las respuestas variaron según la edad. Por ejemplo, el 44 por ciento de los espectadores de 18 a 29 años del tercer debate presidencial usaron las redes sociales al mismo tiempo, mientras que solo el 10 por ciento de los de 50 años o más lo hicieron.
“Si bien ver un debate con o sin participación simultánea en las redes sociales es mejor que no ver un debate en absoluto, el efecto de ver un debate se atenúa cuando se realiza simultáneamente la multitarea en las redes sociales”, dijeron los investigadores.
"Si el uso de las redes sociales durante los debates se hiciera más generalizado en los ciclos electorales posteriores, este fenómeno podría erosionar los efectos positivos de la visualización del debate".
Fuente: Centro de Políticas Públicas de Annenberg (APPC) de la Universidad de Pennsylvania
