Abusado emocionalmente por el maestro

(He editado esta carta a la mitad) De un joven de 19 años:
Cuando tenía 12 años llegó una nueva maestra a mi escuela. Ella era joven, aprox. 22 años, y este era su segundo año de enseñanza. Hicimos clic desde el primer día y, con el tiempo, desarrollamos una relación sólida y positiva entre estudiantes y maestros. Comenzamos la comunicación por correo electrónico entre ella y yo. Al principio, no eran realmente nada, solo conversaciones sobre la escuela, la materia que ella enseñaba y cosas que teníamos en común (que resultaron ser muchas).

Sin embargo, con el tiempo, los correos electrónicos cambiaron y se volvieron más personales. Pronto, me convertí en el oído que todo lo sabe, con una visión total de la vida personal de mi maestro. Ningún tema estaba fuera de los límites. Ahora, ella no era estúpida, nunca reveló detalles serios en los correos electrónicos, simplemente los insinuó. En cambio, me habló de las cosas jugosas en persona.

Pasamos una cantidad significativa de tiempo juntos a solas. Me pedía que me quedara en el aula a solas con ella durante el recreo y la hora del almuerzo y me contaba los problemas, las tensiones y las alegrías de su vida: pasado, presente y futuro. A menudo me quedaba con ella después de la escuela. . . En ocasiones, ella me sacaba de algunas de mis clases para pasar tiempo con ella durante sus preparativos, diciéndoles a mis maestros alguna mentira sobre cómo ella me necesitaba, o tuve que hacer una "prueba de recuperación" que nunca existió realmente. Este comportamiento, como he dicho, comenzó cuando tenía 12 años y continuó durante 4 años.

En el décimo grado, cuando tenía 15 años, un nuevo consejero de orientación. . . me pregunta sobre la relación que tuve con mi maestra. Ella me dijo que el maestro había ido a verla el día anterior y que tuvieron UNA LARGA HABLACIÓN AGRADABLE SOBRE MÍ. Se me informa que había cruzado el límite imaginario que debería existir entre las relaciones alumno-maestro y se deben tomar medidas para empujarme hacia atrás. Luego me dan una lista de reglas que debo seguir y me amenazan con que si alguna vez rompo cualquiera de un conjunto exhaustivo de reglas, mis registros permanentes pueden cambiar “repentinamente”, asegurándome de que nunca llegue a ir a la universidad. . .

Entre las amenazas, comencé a sentirme abrumado por este sentimiento abrumador, y la única palabra que se acerca es NUMB. No como la sensación del frío, sino insensible a mi entorno. Supongo que estaba tratando de alejarme de esa situación; era como si me hubiera ido a otro lugar. Ese entumecimiento nunca se fue. Claro, se debilitó con el tiempo, pero todavía camino como si una parte de mí estuviera insensible hasta el día de hoy, y me sigue. . Es como la parte de mí que admiraba a mi maestra, esa parte que confiaba en ella, la parte que se preocupaba, bueno, murió, pero nunca se fue ... Me sentí tan deprimido, tan molesto y tan confundido. Nunca me habían hecho sentir como si no fuera una persona, como si no mereciera el respeto de un ser humano y, sin embargo, de alguna manera me dejaron sentir así.

Tenía 15 años y ese día me marcó por el resto de mi vida. Creo que habría sido una versión muy diferente de mí mismo si no fuera por ese día. Ese día perdí toda la fe en la gente. No podía creer que una persona en la que confiaba de todo corazón fuera capaz de tal crueldad. Como resultado de ese día, huyo de la gente por miedo a que alguien me vuelva a hacer sufrir ese tipo de dolor. No puedo volver a pasar por eso. . .

Sé que los finales son inevitables, es una de las lecciones más difíciles de aprender de la vida. Pero ella me esparció durante 4 años, dependió de mí, luego de repente me traicionó, caminó sobre mí y se desvivió para asegurarse de que me hiciera sentir como si yo no existiera durante los siguientes 2… Se fue heridas tan profundas que el tiempo aún no se cura. Sé que ella era responsable de las personas a las que enseñaba todos los días. Se suponía que debía orientarlos, guiarlos y ayudarlos. Se suponía que una estudiante (es decir, yo) NO debía hacer eso por ella. No estaba allí para ser su grupo de apoyo de una sola persona. No se suponía que yo fuera su muleta, o que le ofreciera sus consejos y aliento, pero lo hice, porque ella me lo pidió. . .

Recibo recuerdos de lo que sucedió ese día con la guía. conc. y aunque he estado fuera de la escuela durante casi un año, todavía tengo miedo de lo que dijeron que me harían si alguna vez hablaba. A menudo me sumerjo en viejos recuerdos, casi como si los estuviera reviviendo, duermo demasiado, demasiado y todavía lloro por esta experiencia como lo hice el día después de que sucedió.

este año tomé la decisión de ver a un terapeuta en mi universidad, y fue la primera vez que le conté mi historia a alguien que importaba. Fue difícil, ya que tengo serios problemas de confianza en general, pero específicamente con personas en posiciones de autoridad. Continué con mis sesiones, pero todavía siento que estoy atrapado en esa oficina, en 2005, y el entumecimiento simplemente no desaparecerá. Me dijeron que esta experiencia me traumatizó un poco, pero creo que es más que un trauma leve. Solo estoy buscando una segunda opinión, supongo.

Respondido por la Dra. Marie Hartwell-Walker el 2019-06-1

A.

Gracias por escribir. Estoy seguro de que fue difícil volver a poner la historia en palabras. Me alegro mucho de que vea a un terapeuta. Y sí, estoy de acuerdo con el diagnóstico, con una excepción. No creo que haya sido un trauma "leve". Según su descripción, esta fue una experiencia muy traumática para usted. Me pregunto si compartió toda la historia con su terapeuta. Si no es así, considere mostrarle la carta completa que me escribió.

Tu maestro cruzó un importante límite profesional. El hecho de que pienses que tenías mucho en común a pesar de una diferencia de edad de 10 años sugiere que ella también era muy inmadura. Ella te usó para sus necesidades emocionales personales. Al mantenerte tan involucrado con ella, también te privó de las experiencias normales de los adolescentes. Por doloroso que pueda ser, coquetear, probar relaciones y las sacudidas y rupturas, ayudan a un joven a aprender con qué tipo de persona quiere estar y cómo estar cerca de alguien especial. Al convencerte de que eras su amigo más íntimo, tu profesor te aisló gradualmente de tus compañeros. Esto es abuso emocional. Ella te atrajo hacia contenido emocional y experiencias para las que no estabas preparado. El único "lado positivo" de esta historia es que la relación se detuvo antes de que se volviera aún más íntima; quizás incluso sexual. Parecía ir en esa dirección.

Supongo que alguien avisó a las autoridades y su trabajo estaba en peligro. En lugar de asumir la responsabilidad por lo que había hecho, de alguna manera convenció a sus superiores de que algo andaba mal contigo, dejándote, un niño, sintiéndote traicionado, avergonzado y asustado. Si eso no fuera suficiente, te amenazaron con guardar silencio. No es de extrañar para mí que la forma en que terminó la relación te haya traumatizado.

Afortunadamente, todavía eres joven. A los 19, tus sentimientos y tu intelecto siguen creciendo. Con una buena terapia, puedes integrar lo que sucedió y seguir adelante. Sí, estaba profundamente herido. Pero con el tratamiento adecuado, las heridas se curan y las cicatrices pueden desaparecer con el tiempo.

Le animo a que siga con su terapia y sea tan honesto como sepa con su terapeuta. En ocasiones, sentirá sentimientos fuertes. Deje que su terapeuta lo ayude a superarlos en lugar de huir de ellos. Una vez que se limpia la herida, puede asignar la culpa y la vergüenza a su lugar, con una maestra que abusó de su posición y de su vulnerabilidad para sus propios fines.

Los felicito por contar su historia en este foro. Al compartir, estás ayudando a otros jóvenes que han sido lastimados de esta manera a sentirse menos solos.

Te deseo lo mejor
Dr. Marie

Este artículo ha sido actualizado de la versión original, que se publicó originalmente aquí el 16 de mayo de 2009.