Crianza de los hijos en el presente: 8 preguntas que los padres efectivos hacen con regularidad

La crianza de los hijos es un papel exigente y que requiere una constante reflexión y adaptación. Los niños cambian y lo que funcionó en una etapa del desarrollo probablemente no funcionará en la siguiente. Redirigir a un niño de 2 años es efectivo, pero pruebe esa estrategia en un adolescente de mal humor. Ahora agregue hermanos y tendremos una dinámica que puede hacer que su cabeza dé vueltas cuando considere las responsabilidades importantes de los padres, como la conexión, la justicia, las rutinas, los rituales y la disciplina.

Entramos en la paternidad sin un libro de jugadas preciso y, por lo general, nuestra única visión íntima del papel proviene de nuestra experiencia de siendo padres. Todas estas variables pueden hacer que uno se sienta inestable, y en nuestra cultura de motores de búsqueda de soluciones rápidas, es fácil terminar en el ciclo de "Lo he intentado todo". La paternidad eficaz es constante y fiel a los fundamentos del desarrollo, incluido el nuestro.

Aquí hay 8 preguntas que emanan de estos fundamentos y nos ayudan a ser padres efectivos en cada etapa de la vida:

1. ¿Lidero más de lo que administro?

La crianza de los hijos es un papel principal de autoridad y liderazgo. Liderar requiere una visión y un plan, y no hay mejor lugar para comenzar que la amplia perspectiva de este espacio. Liderar es saber OMS quieres ser padre y dónde quieres que tu familia esté en el futuro, surgida de un poderoso por qué. Liderar es saber quiénes son sus hijos, sus personalidades y fortalezas únicas.

La administración está en la estructura y los sistemas del día a día y no tiene sentido y es caótica sin relaciones saludables, un sentido de propósito y un plan. Cuanto más lidere y más claro esté de hacia dónde se dirige, menos podrá manejar.

Si constantemente maneja, reacciona o castiga, entonces es hora de dar un paso atrás y preguntarse: ¿Por qué obtengo más de lo mismo cada día?

2. ¿Qué tomé de mi experiencia de ser padre?

Uno de los hallazgos de la investigación más importantes es que un predictor sólido de los comportamientos de los padres es si han comprendido o no su propia experiencia de ser padres. Es liberador saber que, independientemente de dónde se encuentre en el continuo de estas experiencias de la infancia, el factor más importante es si su narrativa es coherente o no. Cuando le hayas dado sentido a tu infancia y a que tus padres te criaron, estarás emocionalmente libre para estar presente en el momento. El pasado no se entromete en el presente y realmente puedes estar con tus hijos.

3. ¿Mis acciones surgen de principios y valores bien pensados?

Si bien es posible que tengamos que clasificar muchos pensamientos y sentimientos, nuestras elecciones en el momento son cruciales y reflejan un sistema de creencias subyacente. Este puede ser el estilo de crianza que experimentó cuando era niño, o lo que dice la cultura sobre la crianza de los hijos, independientemente de que cada padre tenga un sistema de creencias, ya sea consciente o no.

Si bien algunos han profesado una postura de “porque yo lo dije”, cada acción que tomamos o elección que hacemos habla de una cualidad que esperamos en nuestros hijos. Estas cualidades son los intangibles que componen el carácter como la responsabilidad, el respeto y la integridad. En particular, la investigación apunta a una falta de autorregulación en los niños que son criados en un estilo autoritario ("Porque yo lo dije"). Lo mismo es cierto para un estilo permisivo que presenta una falta de establecimiento de límites y consecuencias adecuadas.

4. ¿Establezco límites de manera eficaz?

La mayoría de los padres asumen el rol siendo mejores en una de las dos funciones principales: o se sienten más cómodos con el aspecto de crianza y apoyo del rol o con el lado de la disciplina y la administración. Independientemente, nosotros, como padres, debemos ser expertos en ambas funciones en cada etapa del desarrollo.

Uno de los aspectos clave de la disciplina es establecer límites. Para aquellos que luchan con el establecimiento de límites, es difícil decir "no", establecer límites o responsabilizar a un niño. El sentimiento de decepción del niño o su rechazo puede ser difícil de manejar emocionalmente para los padres y ceden o eluden el límite. Pero el principio más importante es que los límites ayudan a los niños a sentirse seguros y, cuando se establecen correctamente, son inherentemente amorosos. Con el tiempo, los límites les enseñan a los niños lo que es ilimitado por dentro.

Además, establecer un límite no significa necesariamente que lo que está más allá del límite sea malo o insalubre. No puedes decir "sí" a todo, de lo contrario, nada tiene ningún significado o valor. Los límites orientan hacia el valor.

5. ¿Construyo la vida emocional de cada relación y mi familia?

Las relaciones son dinámicas y requieren una atención constante. Es importante destacar que la atención a cada individuo dentro de la constelación familiar es vital para el desarrollo y un sentido saludable de uno mismo. Dentro de una familia, el individuo es parte de un sistema y juega un papel; solo uno a uno llegamos a ser verdaderamente nosotros mismos. Tomarse el tiempo para conectarse, escuchar, estar y compartir experiencias genera confianza a medida que nos sintonizamos entre nosotros. Los rituales y la programación de tiempo para la construcción de relaciones ayudan con este proceso tanto a nivel individual como familiar.

6. ¿Conozco las fortalezas, intereses y habilidades únicas de cada niño?

Ver a un niño tal como es envía un mensaje poderoso.Nutrir y apoyar los aspectos únicos de la personalidad y las capacidades comunica aceptación y proporciona un espejo para que los niños vean quiénes son y en qué pueden llegar a ser. Aquí, la equidad es tratar a los niños de manera diferente según sus necesidades únicas.

7. ¿Cultivo la autonomía, la cooperación y la curiosidad a diario?

Esta pregunta conecta con el liderazgo y una perspectiva a largo plazo fundada en las necesidades básicas del ser humano. Un aspecto importante de un apego saludable es proporcionar una base de operaciones segura para que el niño se sienta seguro de explorar. Si bien los niños son dependientes, debemos fomentar la independencia y la creatividad mediante la orientación, la elección y un entorno estimulante. Modelar y entrenar las habilidades interpersonales de llevarse bien, escuchar y retrasar la gratificación contribuirá en gran medida a ayudar a los niños a desarrollar una naturaleza cooperativa en entornos sociales.

8. ¿Estoy creciendo como persona?

En muchas teorías sobre la crianza de los hijos falta el arco del desarrollo adulto. Si bien se han delineado las etapas del desarrollo infantil, el mundo de la crianza de los hijos se presenta como un terreno plano donde el contenido, las habilidades y la información se agregan a una mentalidad parental fija. El desarrollo personal no termina en la edad adulta o en la paternidad, pero a diferencia del arco del desarrollo infantil, el crecimiento se convierte en una opción.

Recursos

Deci, E. L. y Ryan, R. M. (2008). Teoría de la autodeterminación: una macroteoría de la motivación, el desarrollo y la salud humanos.Psicología canadiense / Psychologie canadienne, 49(3), 182.

Demick, J. (2002). Etapas del desarrollo de los padres. En M. H. Bornstein (Ed.),Manual de crianza de los hijos, 3, 389-413. Mahwah, Nueva Jersey: Lawrence Erlbaum Associates

Kegan, R. (1994).En sobre nuestras cabezas: las demandas mentales de la vida moderna. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Panepinto, J.C. (2017). El arco del liderazgo primario: los fundamentos e influencias de autoridad de nuestros roles más inmediatos. DX Sport y Life, Inc.

Siegel, D. J. y Hartzell, M. (2003).Crianza de los hijos desde adentro hacia afuera. Pingüino.