Breve cuestionario ayuda al diagnóstico del autismo
Un cuestionario de dos minutos para los padres puede proporcionar información significativa que ayude a los pediatras y otros proveedores de atención primaria a detectar el autismo en los niños pequeños.
La detección temprana del trastorno en esta etapa del desarrollo neurológico es fundamental para mejorar los resultados.
Los investigadores de la Escuela de Medicina de Rutgers New Jersey dicen que el Cuestionario de Desarrollo Psicológico (PDQ-1), desarrollado en Rutgers, tiene un 88 por ciento de probabilidad de identificar correctamente cuáles de los jóvenes que dieron positivo debido al cuestionario tenían trastorno del espectro autista (TEA).
El investigador principal Walter Zahorodny, profesor asociado de pediatría, cree que los hallazgos proporcionan evidencia preliminar en apoyo del PDQ-1. El estudio aparece en el Revista de pediatría del desarrollo y el comportamiento.
Los investigadores revisaron los resultados de 1.959 niños de 18 a 36 meses que participaron en el estudio. Cada niño recibió una prueba de detección a través de una red de prácticas pediátricas colaboradoras en los condados de Essex y Union y no se sabía que tuvieran problemas de desarrollo.
Aquellos que obtuvieron puntajes bajos en el PDQ-1 se consideraron en riesgo de TEA y recibieron evaluaciones de desarrollo integrales para determinar si estaban en el espectro. La nueva prueba de detección identificó correctamente el autismo en niños de todas las comunidades socioeconómicas.
“A pesar de que la conciencia sobre el autismo es alta en Nueva Jersey y tenemos algunos recursos excelentes, demasiados niños, especialmente de comunidades de bajos ingresos, son identificados tarde. La disponibilidad de evaluadores válidos y eficientes, como el PDQ-1, puede mejorar nuestra capacidad para detectar TEA en niños pequeños y ampliar la cantidad de niños que reciben intervención temprana ”, dijo Zahorodny.
Algunas de las preguntas del PDQ-1 que se les hacen a los padres incluyen si el niño señala o hace gestos para mostrar interés o llamar la atención, responde a su nombre, disfruta jugando al escondite, habla con frases y se relaciona con los demás.
Zahorodny, cree que las nuevas herramientas pueden proporcionar una alternativa práctica a la Lista de verificación modificada para el autismo en niños pequeños y el seguimiento (M-CHAT-R / F), que requiere una entrevista telefónica además de la evaluación.
Si bien la detección temprana de TEA es un desafío, y es probable que ningún enfoque conductual u observacional sea confiable para todos los niños, los investigadores de Rutgers creen que su nuevo método de detección es prometedor y merece una aplicación y estudio más amplios.
“El diagnóstico de autismo solo se puede lograr mediante una evaluación integral por parte de un profesional”, dijo Zahorodny.
“La detección eficaz es solo el primer paso hacia el diagnóstico. Si queremos mejorar la detección temprana, es necesario utilizar ampliamente los detectores de autismo fiables y fáciles de usar ".
Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU., Uno de cada 68 niños tiene TEA. El autismo ocurre en todos los grupos raciales, étnicos y socioeconómicos, pero es de tres a cuatro veces más común en los niños.
Aunque la Academia Estadounidense de Pediatras ha instado a los pediatras a realizar pruebas de detección de TEA en todos los niños a los 18 y 24 meses, desde 2007, se estima que solo la mitad de todos los niños se examinan a esa edad.
Fuente: Universidad de Rutgers
