Comportamientos de los adolescentes en Facebook Enfoque del estudio a largo plazo
Para adolescentes y adultos jóvenes, Facebook se ha convertido en un tejido cotidiano. Sin embargo, se desconoce el impacto a largo plazo de este nuevo canal de información.
Ahora, un estudio a largo plazo que se centra en las amistades de los adolescentes y la comunicación electrónica se está expandiendo para incluir publicaciones en Facebook.
Los investigadores de la Universidad de Texas en Dallas capturarán y codificarán el contenido de la actividad de los adolescentes en Facebook. La nueva investigación cuenta con el apoyo de una subvención de dos años de los Institutos Nacionales de Salud (NIH).
Según encuestas nacionales realizadas por Pew Internet and American Life Project, el 73 por ciento de los adolescentes y preadolescentes (de 12 a 17 años de edad) utilizan sitios de redes sociales.
Aproximadamente el 51 por ciento de los jóvenes consulta los sitios de redes sociales a diario y el 22 por ciento lo hace más de 10 veces al día. Los expertos no están seguros de los beneficios / amenazas actuales de las redes sociales.
La Academia Estadounidense de Pediatría informó recientemente que las redes sociales pueden ofrecer a los adolescentes beneficios como mayores oportunidades de conexión y comunicación social, oportunidades académicas y acceso a información de salud, pero también advirtió que el uso de las redes sociales puede aumentar los riesgos de acoso cibernético y "sexting". "
El nuevo estudio espera iluminar el contenido de la comunicación de adolescentes en Facebook, dijo la investigadora Marion Underwood, Ph.D.
“Aunque faltan estudios sistemáticos de la comunicación en Facebook, la estructura de Facebook tiene el potencial de proporcionar una gran satisfacción social, pero también un doloroso rechazo social”, dijo.
“Facebook permite a los usuarios personalizar un perfil en línea con información sobre relaciones, actividades, gustos y disgustos, y numerosas fotografías, todas las cuales son visibles y están disponibles para comentarios publicados por otros para que todos las vean. Los comentarios pueden ser positivos pero también negativos ".
Se analizará la comunicación de Facebook a partir de una muestra de 200 adolescentes que participan en el estudio en curso sobre amistades y ajuste social. El estudio comenzó cuando los participantes tenían 9 años y desde entonces ha incluido evaluaciones anuales de las relaciones y el ajuste.
Hace cuatro años, el verano antes de que los participantes comenzaran la escuela secundaria, los niños recibieron dispositivos BlackBerry con planes de servicio pagados por los investigadores, que incluían mensajes de texto ilimitados, acceso a Internet para correo electrónico y una cantidad limitada de minutos de voz. Los investigadores han estado capturando el contenido de todos los mensajes de texto y correo electrónico enviados y recibidos en estos dispositivos BlackBerry.
A partir de este verano, y para cada año del estudio de dos años, se pedirá a los adolescentes y sus padres que otorguen permiso para que los investigadores accedan a la comunicación de Facebook de los jóvenes.
La aplicación de Facebook registrará publicaciones en el muro, actualizaciones de estado, buzones de entrada y álbumes de fotos. Toda la comunicación de Facebook se capturará desde todos los dispositivos utilizados.
Los investigadores creen que un estudio del contenido de Facebook aclarará la forma en que las publicaciones afectan las relaciones y el ajuste de un adolescente.
Underwood cree que Facebook tiene el potencial de ser un refuerzo poderoso porque cada publicación puede recibir "Me gusta" (presionando un ícono de pulgar hacia arriba) o comentada por otros. Pero también tiene un gran potencial para hacer que algunas personas se sientan solas debido a las constantes comparaciones sociales entre conocidos.
"Facebook también se puede utilizar para el acoso público intencional", dijo. "Los usuarios de Facebook pueden publicar comentarios negativos en las paredes de otras personas o hacer comentarios hirientes sobre las fotos de otras personas que pueden ser vistas por todos los amigos de esa persona".
Al codificar el contenido de la actividad de Facebook en el contexto de un estudio longitudinal en curso que mide las amistades y el ajuste, el estudio examinará cómo se relaciona el desarrollo social y el ajuste desde el tercer grado en adelante, según lo evaluado por observaciones, padres, compañeros, maestros y autoinformes. al contenido de la comunicación de Facebook por parte de un grupo típico de adolescentes.
"Estudiar el contenido de la comunicación de Facebook podría revelar mucho sobre el desarrollo de las relaciones sociales de los adolescentes, el grado en que los jóvenes se comunican con extraños y, si son acosados, por quién", dijo Underwood.
Los investigadores creen que los hallazgos podrían tener implicaciones para las políticas y la crianza de los hijos.
"Este estudio también aclarará si algunas características de la comunicación de Facebook están relacionadas con la salud psicológica de los jóvenes", dijo Underwood.
“Nada en Facebook tiene que ser intrínsecamente negativo. Los adolescentes pueden usar Facebook de manera positiva: para expresar sus identidades, compartir información con amigos, planificar eventos sociales y proyectos de servicio y actividades escolares, y como un medio para buscar apoyo social en momentos de estrés ”.
Fuente: Universidad de Texas en Dallas
