La motivación de los empleados para trabajar es vital para el éxito de la empresa
Más empresas deberían entender que invertir en la enseñanza y la formación de sus empleados significa invertir en su propio negocio, cree Jonsson. Sin embargo, para que sea fructífero tanto para la organización como para el empleado, el seguimiento de este aprendizaje es fundamental, ya que también genera un sentimiento de implicación de ser visto y escuchado.
“Muchas personas se sienten motivadas por el desarrollo y el aprendizaje y no solo por recibir un salario al final del mes”, dijo Jonsson.
“A menudo escuchamos sobre cómo los empleados tienen que negociar su camino hacia un curso, o lo feliz que es ser enviado finalmente a ese 'curso de liderazgo'. Pero no con tanta frecuencia acerca de cómo las lecciones aprendidas son posteriormente utilizadas y seguidas por el empleador. Si las lecciones aprendidas no son buscadas o valoradas, entonces la voluntad de usarlas o compartir este conocimiento y experiencia también disminuirá ”.
Cuando las empresas comprendan que su desarrollo y éxito futuros dependen del desarrollo de sus empleados, estarán mejor equipadas para afrontar los cambios y las demandas crecientes y decrecientes. En lugar de perder el tiempo buscando el nivel adecuado de competencia, ya están desarrollando la competencia de los empleados en el lugar de trabajo.
“La atención debe centrarse en cómo podemos utilizar mejor los recursos que tenemos para generar un éxito sostenible. El modelo maestro-aprendiz es un ejemplo de cómo esto puede llevarse a cabo en la práctica ”, dijo Jonsson.
En Mannheimer Swartling, un exitoso bufete de abogados sueco, la formación y el aprendizaje forman parte de las tareas diarias, tanto para los socios como para los asociados y el personal de apoyo, y no se consideran una actividad secundaria. Los mejores estudiantes de derecho se sienten atraídos por trabajar allí porque ven la oportunidad de desarrollo personal y de participar y contribuir al desarrollo y éxito de la empresa.
“Creo que podemos aprender mucho de cómo somos capaces, con una estructura más clara y una cultura de aprendizaje sólida, para liberar tiempo para el desarrollo y el aprendizaje para el desarrollo profesional y, por lo tanto, el éxito sostenible de la organización”, dijo Jonsson.
Fuente: Universidad de Gotemburgo
