Ganar no es esencial para divertirse en los deportes

Una nueva investigación refrescante encuentra que para los niños, divertirse mientras practican deportes organizados significa mucho más que ganar.

Ganar se ubicó cerca de la parte inferior de 81 determinantes de la diversión, cada uno de los cuales cae en uno de los 11 grandes factores de diversión, según un nuevo estudio.

El hallazgo contrasta fuertemente con la percepción común de los deportes juveniles y la competencia feroz donde ganar es lo más importante, y que la diversión solo se asocia con ganar.

En el estudio, los investigadores identificaron y cuantificaron lo que implica divertirse.

Según los expertos, los resultados de este estudio podrían ayudar a los investigadores a desarrollar formas comprobadas de mantener a los niños involucrados en deportes organizados, lo que puede ayudar a mantener un peso corporal saludable.

En este momento, más de uno de cada tres niños y adolescentes de EE. UU. Tiene sobrepeso u obesidad y muchos abandonan los deportes organizados temprano en la vida, a menudo diciendo que la actividad ya no es divertida.

En este primer estudio de su tipo, Amanda J. Visek, Ph.D., de la Universidad George Washington y su equipo de investigación utilizaron un método llamado mapeo conceptual para mapear la “diversión” en el deporte juvenil.

Primero, pidieron a 142 jugadores de fútbol, ​​37 entrenadores y 57 padres que identificaran todas las cosas que hacen que la práctica de deportes sea divertida para los niños. Cuando todas sus ideas se combinaron y sintetizaron, se identificaron 81 determinantes específicos de la diversión.

A continuación, se pidió a los participantes del estudio que clasificaran los 81 determinantes de la diversión de una manera que tuviera sentido para ellos y, finalmente, que calificaran los determinantes según su importancia, frecuencia y viabilidad.

El estudio mostró que hay cuatro principios fundamentales para crear diversión que encapsulan factores internos, externos, sociales y contextuales que conforman la experiencia de diversión completa para los niños.

Los 11 factores divertidos se encuentran dentro de los principios fundamentales e incluyen: ser un buen deporte, esforzarse, entrenamiento positivo, aprender y mejorar, apoyo en el tiempo de juego, juegos, prácticas, amistades de equipo, bonificaciones mentales, rituales de equipo y botín.

Cada uno de los 11 factores de diversión está definido por los distintos 81 determinantes de la diversión: comportamientos específicos y prácticos que fomentan la diversión.

“Cuando los mapas divertidos se ven en tres dimensiones, la ética del deporte juvenil se vuelve muy evidente. Lo más notable es que ser un buen deporte, esforzarse mucho y el coaching positivo fueron los tres factores más importantes para divertirse ”, dijo Visek.

Juntos, estos tres factores se acuñaron como el “espíritu del deporte juvenil”, una colección de 28 determinantes de la diversión que establecen el estándar para promover una cultura de la diversión.

“Al mismo tiempo, el estilo, como tener un uniforme atractivo o lo último en ropa deportiva, fue calificado como los determinantes menos importantes de la diversión”, dijo.

Los resultados completos del estudio aparecen en línea en el Revista de actividad física y salud.

Todos los participantes del estudio participaron en programas organizados de fútbol juvenil en el área metropolitana más grande de Washington, DC; sin embargo, más del 75 por ciento de los niños que participaron en el estudio también practicaron otros deportes además del fútbol.

“Fue importante para nosotros, particularmente en la etapa de lluvia de ideas del estudio, cuando los participantes generaron sus ideas de todas las cosas que hacen que practicar deportes sea divertido, que identificaron tantas cosas como pudieron dentro del alcance total de sus experiencias deportivas juveniles.

Al final, los FUN MAPS esencialmente brindan al deporte juvenil una hoja de ruta hacia la diversión ”, dice Visek.

Los resultados de este estudio son importantes y oportunos dado que la razón principal por la que los niños abandonan el deporte organizado es porque ya no es divertido.

De hecho, alrededor del 70 por ciento de los niños abandonan los deportes organizados cuando llegan a la escuela secundaria, una estadística que preocupa a los funcionarios de salud pública porque se cree que contribuye al aumento de la prevalencia de la obesidad y la inactividad física en los Estados Unidos.

Este estudio ayuda a aclarar lo que realmente importa cuando se trata de pasar un buen rato jugando y puede ayudar a los entrenadores y las ligas a inyectar más diversión en la experiencia deportiva general para que los niños sigan jugando.

"Los entrenadores, padres y la administración de deportes juveniles deben tener en cuenta los hallazgos al organizar y ejecutar ligas deportivas para niños", dice Heather Manning, investigadora asociada del Milken Institute SPH, que ha trabajado en estrecha colaboración con Visek durante el último año analizando los resultados del estudio. recomendaciones.

Se estima que 60 millones de niños y niñas participan en deportes organizados y los investigadores de salud pública esperan descubrir elementos que los ayuden a mantenerse involucrados a largo plazo.

“Mantener a los niños involucrados en los deportes desde la infancia y durante la adolescencia sería un gran avance en la salud pública.

Los FUN MAPS pueden ayudar a hacer eso. Como práctica de salud pública, la participación deportiva puede ser una fuente importante de actividad física y, como tal, ofrece los beneficios bien documentados del ejercicio regular.

Esto es particularmente importante para los niños y adolescentes ”, dice Visek.

"Además, cuanto más tiempo podamos mantenerlos participando en el deporte, mayor probabilidad tendremos de ayudarlos a establecer un hábito de actividad física regular por el resto de sus vidas".

Fuente: Universidad George Washington