Las consecuencias de las nalgadas pueden persistir durante una década
Los investigadores han descubierto que los azotes durante la infancia pueden afectar negativamente el temperamento y el comportamiento de los niños en la adolescencia.
Estudios anteriores han indicado que el castigo físico, como las nalgadas, tiene consecuencias negativas en el desarrollo infantil. Sin embargo, la mayoría de los estudios de investigación han examinado las asociaciones a corto plazo (menos de un año) entre disciplina y desarrollo.
Ahora, en un estudio a largo plazo, investigadores de la Universidad de Missouri descubrieron el impacto duradero de la disciplina física durante la infancia.
“Los estudios a largo plazo sobre los vínculos entre la crianza de los hijos, el temperamento y los comportamientos sociales de los niños han sido limitados, especialmente entre las poblaciones de bajos ingresos y diversidad racial”, dijo Gustavo Carlo, director del Centro de Investigación y Política Familiar de la Universidad de Missouri.
"Nuestros hallazgos muestran que existen diferencias en los roles de la crianza de los hijos, el temperamento y la autorregulación y cómo afectan el desarrollo de un niño".
El estudio, "La emocionalidad negativa y la disciplina como predictores a largo plazo de los resultados del comportamiento en niños afroamericanos y europeo-americanos", aparece en la revista Psicología del desarrollo.
El equipo de Carlo analizó datos de 1.840 madres y niños inscritos en el Proyecto de Evaluación e Investigación de Early Head Start. Todas las familias participantes se encontraban en o por debajo del nivel de pobreza federal y se identificaron como euroamericanos o afroamericanos.
La información se recopiló cuando los niños tenían aproximadamente 15 meses, 25 meses y estaban en quinto grado. Los investigadores utilizaron encuestas de madres e hijos, visitas domiciliarias y entrevistas con maestros de quinto grado para completar el estudio.
Los investigadores encontraron que si los niños afroamericanos experimentaban un castigo severo a los 15 meses, era más probable que exhibieran un aumento de los comportamientos agresivos y delictivos en el quinto grado.
También eran menos propensos a mostrar comportamientos positivos, como ayudar a los demás. No se encontró ningún vínculo entre el castigo y las emociones negativas para los niños europeo-americanos.
En cambio, entre los niños europeo-estadounidenses, las emociones negativas, como la irritabilidad, predijeron tales resultados. Para ambos grupos, una buena autorregulación predijo mejores resultados conductuales.
“Nuestros hallazgos muestran cómo los padres tratan a sus hijos a una edad temprana, particularmente a los niños afroamericanos, impacta significativamente su comportamiento”, dijo Carlo.
“Es muy importante que los padres se abstengan del castigo físico, ya que puede tener un impacto duradero. Si queremos cultivar comportamientos positivos, todos los padres deben enseñar a sus hijos cómo regular sus comportamientos desde el principio ".
Carlo sugiere que esta investigación ayudará a los padres, educadores y otros proveedores de recursos a comprender el bienestar y la capacidad de recuperación en niños de bajos ingresos y diversidad racial.
Fuente: Universidad de Missouri
