La participación de papá mejora los resultados de los niños
Un nuevo estudio sugiere que la participación activa del padre en las actividades de crianza de los hijos mejora el rendimiento académico y el comportamiento de los niños.Los investigadores de la Universidad de Concordia han estudiado cómo los padres pueden influir positivamente en el desarrollo de sus hijos a través de la crianza práctica durante muchos años.
"Los padres hacen contribuciones importantes en el desarrollo del comportamiento y la inteligencia de sus hijos", dijo Erin Pougnet, Ph.D. candidato en el Departamento de Psicología de la Universidad de Concordia.
“En comparación con otros niños con papás ausentes, los niños cuyos padres fueron padres activos en la niñez temprana y media tuvieron menos problemas de comportamiento y mayores habilidades intelectuales a medida que crecían, incluso entre familias en situación de riesgo socioeconómico”.
"Independientemente de si los padres vivían con sus hijos, su capacidad para establecer límites apropiados y estructurar el comportamiento de sus hijos influyó positivamente en la resolución de problemas y disminuyó los problemas emocionales, como la tristeza, el aislamiento social y la ansiedad", dijo Pougnet.
En el estudio, los investigadores realizaron tres evaluaciones en 138 niños y sus padres. Los niños fueron evaluados entre las edades de tres a cinco años y nuevamente de nueve a 13.
Completaron pruebas de inteligencia, mientras que sus madres completaron cuestionarios sobre el entorno familiar y el conflicto de pareja. Todos los niños fueron reclutados como parte del Proyecto de Investigación de Riesgos Longitudinales de Concordia, un estudio intergeneracional lanzado en 1976.
También se contrató a maestros de escuela como observadores de los comportamientos de los niños fuera del hogar.
"Los maestros eran una fuente de información algo más independiente que las madres, los padres o los propios niños", dijo Pougnet, "porque la ausencia del padre puede provocar conflictos en el hogar, angustia materna y angustia infantil".
Los investigadores descubrieron que las niñas son las más afectadas por los papás ausentes, aunque los investigadores advierten que la ausencia paterna puede fomentar otros problemas como la falta de apoyo o disciplina.
“Las niñas cuyos padres estuvieron ausentes durante su niñez media tenían niveles significativamente más altos de problemas emocionales en la escuela que las niñas cuyos padres estuvieron presentes”, dijo Pougnet.
El número de padres solteros sigue creciendo en Canadá y Estados Unidos. En 2007, el 13% de las familias canadienses y el 22% de las familias de Quebec eran hogares con padres biológicos ausentes.
"Si bien nuestro estudio examinó el importante papel que juegan los papás en el desarrollo de sus hijos, los niños no necesariamente se desempeñan mal sin sus padres", dijo la coautora Lisa A. Serbin.
“Las madres y otros cuidadores también son importantes. Sin duda, los padres tienen un gran impacto, pero definitivamente hay muchas formas alternativas de criar a un niño sano. A algunos niños que no tienen contacto con sus padres, o con papás lejanos, les va bien intelectual y emocionalmente ".
Sin embargo, los hallazgos deberían alentar a los gobiernos a formular políticas que fomenten formas de contacto más positivas y mayores entre los niños y sus padres.
“Iniciativas como la licencia parental para los hombres y las clases para padres que enfatizan el papel de los padres podrían ayudar a maximizar el desarrollo de los niños desde la primera infancia hasta la preadolescencia”, dijo Serbin.
Los resultados del estudio a largo plazo se han Revista canadiense de ciencias del comportamiento.
Fuente: Concordia