La capacitación de co-padres ayuda a los niños a adaptarse a la escuela
Una nueva investigación encuentra que un programa prenatal destinado a mejorar la relación de co-paternidad de las parejas ayudó a los padres a criar hijos que estaban mejor adaptados y preparados para la escuela a los siete años.
Los investigadores del estado de Pensilvania encontraron que los maestros informaron un ajuste significativamente mejor y una participación escolar positiva entre los niños cuyos padres recibieron la intervención prenatal que en los niños de control cuyos padres no recibieron la capacitación.
Los hallazgos del estudio se informan en el Revista de psicología familiar.
“El programa Family Foundations se enfoca en fomentar la paternidad compartida positiva, es decir, un trabajo en equipo más cooperativo y de apoyo entre los padres, porque la investigación muestra que dicha paternidad compartida puede beneficiar a los niños de muchas maneras”, dijo el investigador Mark E. Feinberg, Ph.D.
"Los padres que tienen mejores relaciones de crianza compartida se sienten más apoyados y confiados, menos estresados y deprimidos y muestran más calidez y paciencia con sus hijos".
Los padres que discuten y a menudo están en conflicto entre ellos por cuestiones de crianza pueden volverse más impacientes y duros con sus hijos, según Feinberg.
Incluso si los padres no descargan la frustración de sus hijos, la seguridad emocional y el bienestar del niño pueden verse amenazados por la presencia de conflictos en el hogar.
“Presumimos que todos estos factores (mejor co-paternidad, mejor paternidad, mejor adaptación del niño) pueden conducir a mejores resultados escolares, ya que mejoran la capacidad del niño para cooperar con sus compañeros y maestros, evitar distracciones y concentrarse en el trabajo escolar”. dijo Feinberg.
Family Foundations es un programa educativo y preventivo, que ofrece una serie de clases para futuros padres. El programa se enfoca en cómo una pareja que está embarazada por primera vez puede prepararse para un nuevo bebé juntos, desarrollando nuevas habilidades y perspectivas útiles para criar a un niño.
En el estudio actual, alrededor de 80 familias respondieron a un cuestionario cuando su hijo tenía entre cinco y siete años. La mitad de estas familias habían sido asignadas originalmente al programa de intervención, mientras que la otra mitad fue asignada al grupo de control.
Se pidió a los padres que respondieran preguntas sobre el comportamiento de su hijo, incluida la frecuencia con la que el niño perdía los estribos, si estaba deprimido y con qué frecuencia peleaba con otros niños. También se encuestó al maestro de cada niño sobre la adaptación del niño a la escuela.
“Es importante señalar que este fue un estudio 'universal' que inscribió a todas las parejas que esperaban un primer hijo, en lugar de una intervención dirigida que se centró en las parejas en alto riesgo debido a la pobreza, la baja educación, la edad temprana u otros factores, ”Dijo Feinberg.
“Se ha demostrado que algunos programas son eficaces para ayudar a las madres embarazadas de muy alto riesgo. Pero pocos, si es que hay alguno, programas enfocados en todas las parejas embarazadas han mostrado beneficios a largo plazo para los niños.
“La transición a la paternidad es estresante para la mayoría de los padres y la mayoría de las parejas experimentan un mayor conflicto y menos romance después del nacimiento de un primer hijo. Los niveles de depresión y ansiedad son altos para los nuevos padres y los niveles de violencia familiar parecen ser más altos para las familias con niños pequeños.
"Mostrar que podemos apoyar a todas las parejas que hacen la transición a la paternidad con beneficios a largo plazo para sus hijos es un hallazgo nuevo para el campo y ofrece una nueva forma de apoyar a las familias con niños pequeños".
Si bien la investigación sugiere que el programa preventivo es especialmente beneficioso para las familias con mayor riesgo de angustia antes de la intervención, los investigadores señalan que el programa tuvo un efecto positivo para todas las familias.
"Ahora tenemos evidencia de que este programa mejora la adaptación del niño durante un largo período de tiempo, tanto en el hogar como en la escuela", dijo Feinberg.
“Estos nuevos hallazgos se basan en evidencia previa de que el programa reduce la depresión y la ansiedad de los padres, mejora la calidad de la crianza y mejora la autorregulación de los niños pequeños.
Incluso tenemos evidencia de que el programa reduce los resultados adversos del parto y acorta las estadías en el hospital para algunas familias. La amplitud y profundidad de los beneficios probados para las familias ha persuadido al Departamento de Defensa de difundir el programa entre las familias de militares ”.
Aunque el programa tiene éxito, la clave para una adopción generalizada será la aceptación por parte de las compañías de seguros de salud comerciales. Este apoyo financiero es necesario para que las comunidades incluyan este enfoque como parte de la educación estándar y la preparación para el parto y la paternidad, dijo Feinberg.
Fuente: Estado de Pensilvania
