Sobre ser un estudiante terapeuta: semana cuatro
Una de las partes "divertidas" de ser un estudiante de maestría (divertido entre comillas porque depende de cómo lo tomes) es que llegas a ser un conejillo de indias. No solo en su propia experiencia como alumno, sino a merced de profesores que realizan investigaciones, estudiantes de doctorado que realizan experimentos e investigadores aleatorios de otras universidades que envían encuestas electrónicas por correo electrónico para que las complete sobre todos los aspectos de su vida como consejero. Todos ellos dicen que la participación es completamente opcional y no hay compensación, pero sería muy apreciado.El semestre pasado, estuve de acuerdo en participar en todo. Mi naturaleza de ayuda me hizo pensar: "Quizás le estés pidiendo a otros que hagan esto tú mismo algún día, y el buen karma aparece".
Este semestre, soy mucho más protector con mi tiempo libre y las células cerebrales disponibles.
Sin embargo, una encuesta llegó a mi bandeja de entrada el jueves por la mañana y, como la cafeína aún no se había conectado con mi cerebro, decidí completarla. La primera mitad de la encuesta me pidió que evaluara mis habilidades de consejería dentro de un rango de "totalmente en desacuerdo" a "totalmente de acuerdo". Mientras revisaba las preguntas, varios recuerdos conmovidos de experiencias que tuve con los clientes la semana pasada.
3. Cuando inicio el final de una sesión, estoy seguro de que será de una manera que no sea abrupta o brusca y que terminaré la sesión a tiempo.
Este es uno de los que mi supervisor y yo hemos identificado como un área de crecimiento para mí. Soy consciente del tiempo de mis sesiones y, aproximadamente cinco minutos antes del final, digo: "Estamos a punto de terminar, ¿hay algo más que le gustaría discutir?" Dos de mis clientes me han atacado al mencionar temas que necesitan más tiempo que el que tenemos para discutir, comportamiento clásico sobre el que mis instructores nos advirtieron. He logrado terminar las sesiones a tiempo, pero no siempre he hecho todo lo posible para reflejar el contenido y los sentimientos como debería, ya que he tratado de ser respetuoso con mi tiempo, el tiempo del cliente y el hecho de que uno de mis compañeros de clase probablemente esté esperando con impaciencia a que salga de la oficina que estoy usando para que puedan comenzar su sesión.
Respuesta: un poco en desacuerdo
11. Estoy seguro de que pareceré competente y me ganaré el respeto de mi cliente.
Siempre llego a tiempo. Temprano, por lo general. Mi planificador es mi salvavidas. Por lo general, reviso mi agenda varias veces al día, aunque soy bastante bueno recordando cuándo están programadas las cosas. Un día de esta semana, tuve supervisión individual de 1 a 2 p.m., un cliente a las 5 p.m. y una revisión de mitad de período a las 6 p.m. Era media tarde y me había escondido en una oficina de la esquina de la clínica para ponerme al día con algunos trámites. Un compañero de clase entró y dijo: "Kate, tu cliente ha estado esperando desde las 3:30". Respondí: "Uh-uh ... debe ser la otra Kate". (Hay dos "Kates" y una "Katie" en mi cohorte. Las confusiones no son desconocidas.) Saqué mi agenda, solo para comprobar ... ¡oh, $% @ ^! Eran las 3:47 p. De hecho, mi cliente me había estado esperando veinte minutos. Le pedí disculpas profusamente y fue amable, pero caramba. Hable sobre la realización de consejería desde el asiento de sus pantalones: me sentí totalmente desprevenido y desenfocado, y esperaba que la cinta de video no estuviera rodando ya que mi tardanza también resultó en un cambio de oficina de la clínica desde donde estaba programado originalmente.
Respuesta: Moderadamente en desacuerdo (Ese día, de todos modos. En general, respondería moderadamente de acuerdo).
24. No creo que posea un repertorio de técnicas lo suficientemente amplio para tratar los diferentes problemas que puedan presentar mis clientes.
El semestre pasado, mi profesor de Relaciones de Ayuda hizo una pregunta similar a esta en un examen para llevar a casa: "¿Sientes que emplear las condiciones básicas es suficiente para asesorar a un cliente, o es necesario que haya más?" Mi respuesta en ese momento fue que las condiciones centrales son necesarias en la relación de consejería, pero otras técnicas además son esenciales para abordar realmente los problemas del cliente.
Sería fantástico si se me ocurrieran algunas de esas técnicas cuando estoy en medio de una sesión.
Uno de mis objetivos este semestre fue emplear técnicas de al menos cuatro teorías diferentes con mis clientes. Usé de manera bastante espontánea la técnica de la silla vacía con un cliente. Salió bien. Gestalt: ¡Compruebe! Probé la pregunta del milagro, no me entusiasmaron los resultados, pero ese fue un enfoque centrado en la solución. ¡Cheque! Yo uso técnicas CBT y DBT con regularidad: ¡Compruebe!
Voy a sacar mi libro de teorías y refrescarme durante las vacaciones de primavera.
Respuesta: Moderadamente de acuerdo
35. Siento que puedo dar consejos.
Hasta ahora, todo va bien con este, aunque ha estado cerca algunas veces esta semana. Se nos dijo que nuestros clientes llegarían a considerarnos expertos, a pesar de nuestra condición de estudiantes. Tengo varios clientes que son muy conscientes de sus problemas y se expresan muy bien ... y realmente esperan que les dé una receta verbal sobre cómo hacer que todo sea mejor. No negaré que los consejos están rodando en mi cabeza, pero ninguno de ellos se ha derramado fuera de mi boca. Todavía. Mi carrera es joven.
Respuesta: un poco en desacuerdo
Esta semana, enviaré a tres clientes más de regreso al mundo real, deseándoles lo mejor en sus carreras académicas y en sus vidas de jóvenes adultos, y les agradeceré la oportunidad de vislumbrar sus vidas internas y ver cómo puedo ayudar.
La próxima semana = ¡Vacaciones de primavera! No será lo suficientemente largo.