El cerebro adolescente: todavía en construcción
Tenía 18 años. Lo suficientemente mayor para enfrentarse al mundo, o eso pensaba, pero lo suficientemente joven como para realizar una docena de acciones tontas antes de que saliera el sol a la mañana siguiente.
Por supuesto, pensó que era mágico. No 'podia hacer nada malo. Él lo sabía todo. El era un chico inteligente. Demasiado inteligente para escuchar las estúpidas reglas que sus padres le imponían.
Sus padres no estaban mal. Eran buenas personas. Ellos lo amaban. Pero eran un suministro interminable de advertencias. Y miedos. Y desconfianza. Suficiente de esa mierda.
Esta noche fue su noche. Fue fácil. Estaba con sus mejores amigos, acelerando en su brillante BMW nuevo. Pisar el pedal para la emoción; frenando muy sutilmente para dar una calada. No fue hasta más tarde que las cosas se complicaron más.
Más tarde, tras el chirrido de los frenos. Más tarde, después de la sirena de la ambulancia. Más tarde, después de que Tiburón de la vida lo sacara. Más tarde, después de enterarse de que su amigo no lo logró.
Esta historia es la pesadilla de todos los padres. Niños inteligentes haciendo cosas estúpidas. Niños responsables que se desafían unos a otros a ser irresponsables. Niños perspicaces que no muestran ni un ápice de conocimiento. ¿Qué causa un comportamiento adolescente tan enloquecedor?
El cerebro adolescente puede parecer un cerebro adulto, incluso mejor que un cerebro adulto. Sin duda, sus hijos son más inteligentes, más rápidos, más fuertes e incluso más sabios que usted de muchas maneras. Pero si tiene alguna duda de que los cerebros de los adolescentes no son cerebros de adultos, piense en sus propios años de adolescencia. A menos que fueras un niño muy bueno (asustado), probablemente corriste riesgos que nunca correrías hoy.
La construcción del cerebro de un adolescente puede ayudar a explicar su comportamiento de riesgo. Los lóbulos frontales, la parte ejecutiva del cerebro responsable de sopesar las elecciones, considerar las consecuencias, evaluar la probabilidad y, en última instancia, tomar decisiones, tienen menos mielina que los cerebros adultos.
¿Qué significa esto? Las investigaciones sugieren que, por muy inteligentes que sean, los adolescentes no acceden a sus lóbulos frontales con tanta frecuencia como los adultos. Las conferencias de los padres se convierten en un segundo plano cuando compiten con una actividad eléctrica cargada de adrenalina. Aburrido para los adolescentes es mega-malo. Sus cerebros están conectados para buscar emociones, cortejar el peligro, tomar un desafío, mientras se convencen a sí mismos de que nunca va a pasar nada malo.
Entonces, si has criado a un niño considerado, cariñoso y educado y ahora tienes a un extraterrestre hosco y grosero en tus manos, debes saber que no estás solo. Cuanto más sermonees a tu hijo adolescente, más tendrá él (o ella) tendencia a dejarte indiferente. Algunos lo hacen desafiante. (Sal de mi cara, ma). Algunos lo hacen con sarcasmo. (Sí, siempre sabes lo que es mejor, ma). Otros lo hacen de forma pasiva-agresiva. ("Tienes razón, papá" y luego hace lo que le place).
A pesar de lo brillantes que son los jóvenes hoy en día, todavía hay un montón de cosas que no saben que los adultos tienen en cuenta. ESto no es su culpa. Son "bebés adultos". El conocimiento puede facilitar la transición, pero es principalmente el tiempo y las experiencias de vida las que guiarán a los jóvenes hacia la edad adulta.
No pretendo insultar la inteligencia de los jóvenes. De hecho, muchos de ellos son súper inteligentes y tienen un gran savoir-faire. Están equipados con habilidades y confianza en sí mismos que uno solo puede envidiar. Aún así, estos niños han "superado" la niñez sin haber logrado una transición exitosa a los roles sociales, la toma de decisiones y la miríada de responsabilidades de la edad adulta. Los adultos no debemos confundir parecer un adulto, hablar como un adulto, incluso actuar como un adulto con ser un adulto.
