Los medios electrónicos interfieren con la comunicación de los niños en edad preescolar con los padres

Un nuevo estudio muestra que no solo los adolescentes están demasiado preocupados por los medios electrónicos para escuchar a sus padres. Se extiende incluso a los preescolares.

Investigadores de la Universidad de Michigan descubrieron que hay poco diálogo o conversación entre madre e hijo mientras los niños de entre tres y cinco años utilizan medios como la televisión, los videojuegos y los dispositivos móviles.

A diferencia de la investigación anterior que se basaba en los autoinformes de los padres que rastreaban el uso de los medios de comunicación de sus hijos, el nuevo estudio utilizó equipos de audio mejorados para rastrear el entorno doméstico de los niños en edad preescolar mientras interactuaban con los padres en 2010 y 2011.

Para las 44 familias del estudio, las grabaciones promediaron casi 10 horas diarias, informaron los investigadores. Las grabaciones documentaron el formato de los medios utilizados, la duración y la comunicación entre la madre y el niño.

La salida de grabación de audio indicaba cuándo el dispositivo de grabación "recogió" una señal de medios, lo que permitió a los investigadores codificar el uso de medios y transcribir conversaciones relacionadas con los medios en casa. Los investigadores también examinaron las diferencias demográficas en el uso de los medios y la comunicación entre madre e hijo sobre los medios.

Lo que encontraron es que los hijos de madres con títulos de posgrado tenían menos exposición a los medios electrónicos que los hijos de madres con títulos de secundaria y / o algunos cursos universitarios.

Los niños en edad preescolar cuyas madres tenían títulos avanzados a menudo veían programas educativos. Además, estas madres altamente educadas tenían más probabilidades que otras madres de hablar sobre los medios de comunicación con sus hijos, dijo Nicholas Waters, autor principal del estudio y especialista en encuestas en el Instituto de Investigación Social de la universidad.

"Es importante destacar que los hijos de madres con menos de un título universitario estuvieron expuestos a los medios sin ningún diálogo relacionado con el contenido de los medios durante la gran mayoría del tiempo", dijo la coautora Sarah Domoff, investigadora del Centro de Crecimiento Humano de la universidad. y desarrollo.

Esto es importante porque la "mediación activa" de los padres de la televisión y otros tipos de medios puede mitigar los riesgos asociados con la exposición a los medios, anotó.

Los hallazgos del estudio se presentaron en la conferencia anual de la Asociación de Ciencias Psicológicas.

Fuente: Universidad de Michigan