Con una pregunta simple, provocando un comportamiento moral
Un nuevo estudio sobre la psicología del juicio moral sugiere que una visión prescrita de la moralidad puede conducir a aumentos en el comportamiento moral.Liane Young, Ph.D., profesora e investigadora de psicología del Boston College, cree que la conducta moral puede prepararse haciendo que las personas piensen en la moralidad como hechos objetivos en lugar de preferencias subjetivas.
En el estudio, informado en el Revista de psicología social experimental, los investigadores realizaron dos experimentos para demostrar la influencia de la perspectiva para la actualización del comportamiento moral.
En los experimentos, uno realizado en persona y el otro en línea, los participantes estaban preparados para considerar una creencia en el realismo moral (la noción de que la moral es como los hechos) o en el antirrealismo moral (la creencia de que la moral refleja las preferencias de las personas) durante un período de tiempo. Solicitud de una donación caritativa.
En ambos experimentos, los que estaban preparados con el realismo moral se comprometieron a dar más dinero a la caridad que los que estaban preparados con el antirrealismo o los que no estaban preparados en absoluto.
“Existe un debate significativo sobre si la moral se procesa más como hechos objetivos, como verdades matemáticas, o más como preferencias subjetivas similares a si la vainilla o el chocolate saben mejor”, dijo Young. "Queríamos explorar el impacto de estos diferentes puntos de vista metaéticos en el comportamiento real".
En un experimento, un colportor callejero intentó solicitar donaciones de los transeúntes para una organización benéfica que ayuda a los niños empobrecidos.
A los participantes de un grupo se les hizo una pregunta importante para crear una creencia en el realismo moral: "¿Está de acuerdo en que algunas cosas son moralmente correctas o incorrectas, buenas o malas, de cualquier lugar del mundo que sea?"
A los de un segundo grupo se les hizo una pregunta para promover la creencia en el antirrealismo moral: "¿Está de acuerdo en que nuestra moral y valores están moldeados por nuestra cultura y educación, por lo que no hay respuestas correctas absolutas a ninguna pregunta moral?"
A los participantes de un grupo de control no se les hizo ninguna pregunta inicial.
En este experimento, los participantes preparados con realismo moral tenían el doble de probabilidades de ser donantes, en comparación con aquellos preparados con antirrealismo o no preparados en absoluto. Un segundo experimento, realizado en línea, arrojó resultados similares.
Los participantes a los que se les pidió donar dinero a una organización benéfica de su elección que estaban preparados con realismo informaron que estaban dispuestos a dar más que aquellos que estaban preparados con el antirrealismo o que no estaban preparados en absoluto.
“Preparar a los participantes para que consideren la noción de que la moral es como los hechos aumentó las decisiones de donar en ambos experimentos, revelando el impacto potencial de los puntos de vista metaéticos en la toma de decisiones diaria”, dijo Young.
“Simplemente pedir a los participantes que consideren los valores morales, como hicimos con el antirrealismo primordial, no produjo ningún efecto”, dijo, “por lo que preparar la moralidad en general puede no conducir necesariamente a un mejor comportamiento.Tener en cuenta la existencia de hechos morales no negociables puede haber aumentado los riesgos y motivado a los participantes a comportarse mejor ".
Dado que los riesgos morales "reales" pueden ir acompañados de consecuencias "reales", ya sean buenas (p. Ej., Ayudar a los demás, mejorar la autoestima) o malas (p. Ej., Retribución), fomentar una creencia en el realismo moral puede de hecho impulsar a las personas a comportarse mejor , de acuerdo con sus creencias morales existentes, dicen los investigadores.
Los investigadores señalan que la capacidad de generar una creencia en el realismo moral puede ser una proposición simple, como cuando lo correcto es relativamente inequívoco (por ejemplo, es bueno ser generoso), o ser una tarea desafiante cuando los individuos enfrentan más cuestiones morales controvertidas.
De hecho, un resultado diferente podría ser posible cuando los sujetos se enfrentan a problemas morales más controvertidos, dicen.
Fuente: Boston College