La capacitación para padres es prometedora para el tratamiento del TDAH en Japón

Un nuevo estudio de investigación japonés sugiere que un programa de capacitación para padres para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad podría resultar un tratamiento conductual convencional eficaz.

Investigadores del Instituto de Ciencia y Tecnología de Okinawa (OIST) dicen que el nuevo enfoque está orientado a desarrollar programas de capacitación para padres culturalmente apropiados para familias japonesas con niños con TDAH.

El estudio aparece en la revista Investigación psicológica japonesa.

En el programa de prueba de concepto, los investigadores encontraron reducciones en los síntomas del TDAH de los niños y mejoras en las relaciones entre padres e hijos.

Las pautas internacionales para el tratamiento del TDAH en niños recomiendan medicamentos aprobados y / o terapia conductual. Sin embargo, en comparación con muchos países occidentales, Japón tiene menos opciones farmacológicas y conductuales. La disponibilidad de la terapia conductual está aún más limitada por la escasez de especialistas capacitados.

Los investigadores primero reclutaron a padres japoneses de niños con TDAH para un estudio piloto utilizando estrategias de comportamiento estándar para ver si los padres japoneses se sentirían cómodos con el contenido del programa, las estrategias de evaluación y la entrega grupal del programa.

Aunque los investigadores no especificaron el género de los padres, solo las madres se comunicaron con los investigadores para participar en el estudio y se reclutaron cinco madres para el estudio.

Las madres aceptaron el entorno grupal y expresaron la importancia de interactuar con otras madres que pudieran comprender los desafíos de criar a un niño con TDAH.

Sin embargo, expresaron su deseo de tener más información sobre las causas del TDAH, así como práctica adicional utilizando estrategias de comportamiento dirigidas específicamente al TDAH. En respuesta, los investigadores de OIST adaptaron el Programa para padres de New Forest, con el apoyo de los creadores del programa, para su uso con padres japoneses.

"Es importante que los niños con TDAH sean recompensados ​​con elogios positivos después de adoptar comportamientos apropiados", dijo la Dra. Shizuka Shimabukuro de la Unidad de Neurobiología de Desarrollo Humano de OIST, quien es la fuerza impulsora detrás de la adaptación del NFPP para familias japonesas.

“En general, los padres japoneses elogian a sus hijos con más moderación que los padres occidentales. Superar esta norma cultural puede ser un desafío para muchas madres ".

Sobre la base de los comentarios del estudio piloto, los investigadores de la Unidad de Neurobiología del Desarrollo Humano de OIST reclutaron madres solo para el estudio de prueba de concepto.

Modificaron el programa para reemplazar cuatro sesiones de estrategia de crianza general con seis sesiones que fueron diseñadas específicamente para padres de niños con TDAH. También agregaron cinco sesiones de apoyo adicionales al comienzo del programa de capacitación para aumentar la comprensión de las madres sobre el TDAH y aumentar su confianza para participar en el programa de crianza.

Luego, los investigadores realizaron un estudio de prueba de concepto con el nuevo programa extendido, conocido como NFPP-Japan, con 17 madres japonesas, para evaluar los efectos del programa en el comportamiento infantil, el bienestar de las madres y las habilidades de crianza.

Los informes de las madres antes y después del programa indicaron reducciones significativas en los síntomas del TDAH de los niños, reducciones en la reactividad de las madres a las dificultades de comportamiento de sus hijos y reducciones en el estrés que experimentaron en sus roles como padres.

“Debido a que los resultados del estudio se basan en autoinformes de las madres, no podemos descartar que los resultados positivos que vimos se deban a cambios en las percepciones o actitudes de las madres hacia el comportamiento de sus hijos”, dijo la profesora Gail Tripp. , jefe de la Unidad de Neurobiología del Desarrollo Humano de OIST.

"Sin embargo, mejorar la relación entre padres e hijos es un paso importante en el manejo del TDAH".

Los estudios futuros del NFPP-Japón se centrarán en el uso de evaluaciones objetivas del comportamiento del niño y la relación entre padres e hijos.

Actualmente se está llevando a cabo un ensayo de control aleatorio del NFPP-Japan. Si el programa tiene éxito, eventualmente podría estar disponible en Japón como un tratamiento efectivo para controlar los síntomas del TDAH.

Fuente: Instituto de Ciencia y Tecnología de Okinawa