Informe de los CDC: Sin cambios en las tasas de autismo de EE. UU. En dos años
Un nuevo informe de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE. UU. No encontró un aumento en la prevalencia del trastorno del espectro autista (TEA) en comparación con hace dos años.
Los hallazgos muestran que la tasa de TEA sigue siendo la misma en uno de cada 68 niños (o 1,46 por ciento). Los niños todavía tienen 4,5 veces más probabilidades de ser identificados con TEA que las niñas a una tasa de uno en 42 en comparación con uno en 189 entre las niñas.
Las tasas de TEA han aumentado constantemente durante décadas, pero los investigadores no han estado seguros de si este aumento se debe a que se diagnostica a más niños con TEA o si los casos reales están aumentando o una combinación de ambos.
La Red de Monitoreo de Autismo y Discapacidades del Desarrollo (ADDM) de los CDC ha utilizado los mismos métodos de vigilancia durante más de una década. Las tasas de prevalencia anteriores de TEA en los EE. UU. Son las siguientes:
- uno de cada 68 niños en el informe de 2014 que analizó datos de 2010;
- uno de cada 88 niños en el informe de 2012 que analizó datos de 2008;
- uno de cada 110 niños en el informe de 2009 que analizó datos de 2006;
- uno de cada 150 niños en el informe de 2007 que analizó datos de 2000 y 2002.
Para el nuevo informe, los CDC recopilaron datos en 11 sitios de monitoreo regional que forman parte de la Red de Monitoreo de Discapacidades del Desarrollo y el Autismo (ADDM) en los siguientes estados: Arkansas, Arizona, Colorado, Georgia, Maryland, Missouri, Nueva Jersey, Carolina del Norte , Carolina del Sur, Utah y Wisconsin.
Los investigadores dicen que es demasiado pronto para saber si la tasa de prevalencia general se ha estabilizado porque los números varían ampliamente entre las comunidades ADDM. En las comunidades donde se revisaron los registros de salud y educación, las tasas van desde un mínimo de 1,24 por ciento en partes de Carolina del Sur hasta un máximo de 2,46 por ciento en partes de Nueva Jersey.
Ciertas tendencias de TEA en los últimos datos del informe de los CDC también se mantienen consistentes, como la mayor probabilidad de que los niños sean diagnosticados con TEA. Aún persisten las diferencias en la prevalencia según la raza / etnia, así como la edad de la evaluación integral más temprana y la presencia de un diagnóstico de TEA previo.
Específicamente, los niños que no son blancos con TEA se identifican y evalúan a una edad más avanzada que los niños blancos. La mayoría de los niños identificados con TEA por la red ADDM (82 por ciento) tenían un diagnóstico previo de TEA o una clasificación educativa especial.
"Aunque no observamos un aumento significativo en las tasas de prevalencia general en los sitios de monitoreo, seguimos viendo la disparidad entre los grupos raciales y étnicos", dijo el Dr. Li-Ching Lee, Ph.D., Sc.M., epidemióloga psiquiátrica de los departamentos de epidemiología y salud mental de la Johns Hopkins Bloomberg School, e investigador principal del Maryland-ADDM.
“Por ejemplo, en Maryland, encontramos que los niños hispanos tenían menos probabilidades de ser evaluados por problemas de desarrollo y, por lo tanto, menos probabilidades de ser identificados”.
Además, en Maryland, una gran mayoría de los niños (95 por ciento) identificados con TEA tenían un problema de desarrollo en sus registros a los tres años, pero solo el 55 por ciento de ellos recibió una evaluación integral a los tres años.
“Este retraso puede retrasar el tiempo para que los niños con TEA sean diagnosticados y reciban los servicios necesarios”, dice Lee.
Si bien las causas del autismo no se comprenden completamente, la investigación ha demostrado que tanto el medio ambiente como la genética desempeñan un papel. No existe una cura conocida. El CDC sugiere que los padres hagan un seguimiento del desarrollo de sus hijos, actúen rápidamente y hagan que sus hijos sean evaluados si tienen alguna inquietud.
Fuente: Facultad de Salud Pública Bloomberg de la Universidad Johns Hopkins
