La narración de cuentos de mamá puede ayudar al desarrollo emocional de los niños
Aunque el acto de hablar no es un área en la que la habilidad se considere generalmente según las líneas de género, los investigadores han descubierto diferencias sutiles entre los sexos en su capacidad para relacionar historias, especialmente el acto de recordar.
Widaad Zaman de la Universidad de Florida Central y su colega Robyn Fivush, Ph.D., de la Universidad de Emory, buscaron comparar los estilos de reminiscencias de madres y padres con sus hijas e hijos en edad preescolar.
Los investigadores observaron cómo un padre elaboró la historia y hasta qué punto sus hijos se involucraron con la historia mientras se contaba.
Investigaciones anteriores en esta área han concluido que el hecho de que los padres recuerden a sus hijos les permite a los niños interpretar experiencias y tejer el pasado, el presente y el futuro. También hay evidencia de que los padres dan menos detalles al hablar con sus hijos que con sus hijas.
En el nuevo estudio, los investigadores estudiaron a 42 familias donde los niños participantes tenían entre cuatro y cinco años. Se pidió a los padres que recordaran cuatro experiencias emocionales pasadas del niño (feliz, triste, un conflicto con un compañero y un conflicto con un padre) y dos interacciones de juego pasadas que experimentaron juntos.
Los padres se turnaron para hablar con el niño en visitas separadas.
Los investigadores descubrieron que las madres elaboraban más cuando recordaban el pasado con sus hijos que los padres. Sin embargo, contrariamente a investigaciones anteriores, el estudio de Zaman no encontró diferencias en la medida en que cualquiera de los padres elaboró una historia según el sexo del niño.
Las madres tendían a incluir términos más emocionales en la historia que los padres, que luego discutían y explicaban al niño. Este mayor compromiso materno tiene el efecto de comunicar al niño la importancia de su propia versión, perspectiva y sentimientos sobre la experiencia.
Los investigadores creen que a través de su mayor interacción con el niño, las madres están ayudando a sus hijos a trabajar y hablar sobre sus experiencias más que los padres, independientemente del tipo de experiencia.
Esto puede reflejar los esfuerzos de la madre para tratar de ayudar a su hijo a lidiar con las emociones difíciles, especialmente las experiencias negativas, todo lo cual está relacionado con un mejor bienestar emocional.
Los autores concluyen que “estos resultados son intrigantes y un primer paso necesario para comprender mejor cómo los padres socializan los roles de género con las niñas y los niños a través de narrativas sobre el pasado, y cómo las niñas y los niños pueden incorporar estos roles en sus propias narrativas y en las suyas propias. vive."
El estudio se publica en la revista Roles sexuales.
Fuente: Springer
