La intervención con bebés en riesgo puede mejorar el comportamiento a los 3 años
Los niños pequeños que sufren abuso o negligencia a menudo desarrollan problemas para seguir instrucciones y cumplir con las expectativas de los padres y otras figuras de autoridad. La falta de cumplimiento puede conducir a otros problemas, incluida la dificultad para regular la ira y los problemas académicos.
En un nuevo estudio, los investigadores evaluaron la efectividad de una intervención de visitas domiciliarias diseñada para padres de niños derivados a los Servicios de Protección Infantil (CPS). Los resultados muestran que los niños cuyos padres participaron en la intervención demostraron un cumplimiento significativamente mejor que los niños cuyos padres no lo hicieron, y que la sensibilidad de los padres también aumentó.
Los hallazgos se publican en la revista Desarrollo infantil.
"En general, nuestros hallazgos demuestran que una intervención breve y preventiva en la infancia puede tener efectos duraderos en el cumplimiento de los niños remitidos a CPS", según la Dra. Teresa Lind, becaria postdoctoral en la Universidad de California, San Diego, y la Child and Adolescent Services Research Center en San Diego y autor principal del estudio.
"La intervención ayudó a aumentar la sensibilidad de los padres, y este cambio jugó un papel en los cambios en los niños".
El equipo de investigación, dirigido por Mary Dozier, profesora de ciencias psicológicas y cerebrales en la Universidad de Delaware, examinó si una intervención domiciliaria de 10 semanas llamada Apego y recuperación bioconductual (ABC) podría mejorar el cumplimiento en los niños cuyas madres recibieron la intervención o una intervención de control cuando los niños eran bebés.
Los padres de los niños habían estado involucrados con CPS debido a preocupaciones relacionadas con la violencia doméstica, el uso de sustancias de los padres, la falta de vivienda o la negligencia. Los niños tenían, en promedio, 9 meses al comienzo de la investigación.
El objetivo de ABC, diseñado por Dozier y su equipo, es ayudar a los padres a aumentar la sensibilidad siguiendo el ejemplo de sus hijos, criando a los niños cuando están angustiados y evitando comportamientos atemorizantes (por ejemplo, gritos) para mejorar la autorregulación y el cumplimiento de los niños.
La intervención de control también duró 10 semanas y fue similar en estructura a ABC, pero se centró en mejorar las habilidades motoras, cognitivas y del lenguaje de los niños.
Cuando los niños tenían alrededor de 3 años, los investigadores evaluaron sus niveles de cumplimiento: mientras los padres llenaban cuestionarios cerca, un experimentador les dijo a los niños que podían leer un libro pero que no podían tocar los juguetes colocados en un estante bajo cercano.
Los hallazgos muestran que los niños cuyos padres participaron en ABC demostraron un cumplimiento significativamente mejor que aquellos cuyos padres participaron en la intervención de control.
Específicamente, menos niños en el grupo ABC tocaron los juguetes que en el grupo de control, y los niños en el grupo ABC también tocaron los juguetes por períodos de tiempo más cortos y esperaron más antes de tocar los juguetes que los niños en el grupo de control.
Además, los padres del grupo ABC mostraron niveles de sensibilidad significativamente más altos un mes después de la intervención que los padres que participaron en la intervención de control. Y hubo alguna evidencia de que la sensibilidad de los padres medió parcialmente el efecto de la intervención en el cumplimiento de sus hijos a los 3 años.
"Estos resultados apuntan a los efectos duraderos de la intervención ABC en la capacidad de los niños para controlar su comportamiento en condiciones difíciles", dijo Dozier. "Sabemos que controlar el comportamiento de uno, por ejemplo, poder sentarse en el escritorio y prestar atención al maestro, es fundamental para el éxito en la escuela".
Fuente: Sociedad de Investigación en Desarrollo Infantil
