Algunas pruebas de empleo estandarizadas pueden estar sesgadas

Históricamente, los investigadores han utilizado herramientas comunes para garantizar que las pruebas estandarizadas sean imparciales. Ahora, un nuevo estudio sugiere que las herramientas utilizadas para verificar las pruebas de "capacidad mental general" en busca de sesgos son en sí mismas defectuosas.

Los investigadores de la Universidad de Indiana creen que este hallazgo desafía la dependencia de dichos exámenes para tomar decisiones objetivas para el empleo o las admisiones académicas, incluso ante brechas bien documentadas entre las puntuaciones medias de las poblaciones blancas y minoritarias.

El estudio, publicado en la edición de julio de la Revista de psicología aplicada, investigó una amalgama de puntajes que representan una amplia muestra de pruebas de uso común, incluidos los exámenes de servicio civil u otros exámenes previos al empleo y los exámenes de ingreso a la universidad.

"Sesgo de prueba" significa que dos personas con diferente origen étnico o género, por ejemplo, que tienen el mismo puntaje de prueba, se predice que tendrán diferentes "puntajes" en el resultado (por ejemplo, desempeño laboral); por lo tanto, una prueba sesgada podría beneficiar a ciertos grupos sobre otros.

Décadas de investigaciones anteriores no encontraron evidencia de sesgo en las pruebas contra las minorías étnicas, pero el estudio actual desafía esta creencia establecida.

“Durante generaciones, se han tomado decisiones importantes sobre oportunidades de cambio de vida en el empleo y la educación basadas en los resultados de estas pruebas, pero ya no podemos decir con certeza que son imparciales”, dijo Herman Aguinis, profesor de comportamiento organizacional y recursos humanos y director del nuevo Instituto de Efectividad Organizacional Global de la Escuela Kelley.

Dirigió el estudio, que fue coautor de Steven A. Culpepper en la Universidad de Colorado-Denver y Charles A. Pierce en la Universidad de Memphis.

“Nuestros hallazgos son significativos porque demostramos que el sesgo puede estar presente pero no ser detectado ni siquiera por los mejores expertos en el campo, lo que podría resultar en una predicción inexacta de resultados como el desempeño laboral y académico para cientos de miles, si no millones, de individuos ”, dijo Aguinis.

Para llegar a estas conclusiones, Aguinis y sus coautores crearon la simulación más grande de su tipo, utilizando casi 16 millones de muestras individuales para producir más de ocho billones de pares de puntajes de pruebas / resultados individuales.

Construyeron sesgos en la mayoría de las muestras para que se parecieran a los resultados del mundo real y utilizaron tecnología y potencia de supercomputación recientemente disponibles para verificar decenas de miles de millones de puntuaciones. Descubrieron que los procedimientos que se utilizan hoy en día de forma abrumadora y repetidamente omitieron el sesgo insertado en los datos.

Pocos temas en la gestión de recursos humanos han generado más atención pública que el sesgo en los exámenes de admisión académicos y previos al empleo.

“La creencia en la imparcialidad de las pruebas y la precisión de los medidores para verificarlas ha estado tan profundamente arraigada que desafiarlos sería como cuestionar el sol como centro del sistema solar”, dijo Aguinis, un experto reconocido a nivel nacional que también fue coautor de un escrito de amicus en el histórico caso de la Corte Suprema Ricci v. DeStefano sobre pruebas de empleo.

"La ironía es que durante 40 años hemos estado tratando de evaluar el sesgo potencial de la prueba con un procedimiento sesgado, y ahora vemos que a innumerables personas se les puede haber negado o dado oportunidades injustamente", agregó.

“Desde un punto de vista ético, se puede argumentar que incluso si solo un individuo se ve afectado de esta manera, eso es demasiado. Obviamente, el problema se magnifica cuando tratamos con cientos de miles, si no millones, de personas que realizan pruebas estandarizadas cada año ".

Dado el peso que se le da a tales pruebas y la naturaleza polarizadora de la brecha de rendimiento racial / étnica subyacente, los autores esperan que el estudio genere una controversia considerable entre el público y las comunidades académicas, legales y de políticas, todo lo cual cuestionará la antigua creencia de que las pruebas son imparciales.

También anticipan un impacto significativo en la industria de pruebas de miles de millones de dólares, pero dejaron en claro que no están diciendo que ninguna organización esté utilizando deliberadamente pruebas sesgadas. Sin embargo, como paso preliminar mientras se realizan más investigaciones, es probable que muchas organizaciones examinen sus pruebas existentes y quizás creen otras nuevas.

“Si bien la comunidad académica ha demostrado repetidamente que los marcos culturales de referencia e identidad de diferentes grupos raciales o étnicos pueden influir en los resultados de las pruebas, no hemos utilizado ese conocimiento para avanzar lo suficiente en los procesos de evaluación”, dijo.

"Esperamos sinceramente que esta investigación abra las puertas a un análisis importante e importante que nos permita asignar puntajes legítimos que predicen un trabajo bien hecho".

Fuente: Universidad de Indiana

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