La clase baja puede ser más sabia que la clase media en cuestiones interpersonales

Las poblaciones de clase baja pueden ser más sabias que sus contrapartes de clase media en su capacidad para razonar sobre asuntos interpersonales, según un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad de Waterloo en Ontario, Canadá.

El estudio define la sabiduría como la capacidad de ser de mente abierta, intelectualmente humilde e integrar diferentes perspectivas sobre los temas en los que las personas reflexionan.

A medida que los investigadores compararon las clases sociales y su sabiduría asociada, encontraron que las regiones e individuos más ricos, así como las situaciones que reflejan una posición social más alta, están vinculadas con una capacidad reducida para razonar sabiamente.

"Esto no es sorprendente cuando consideramos nuestro énfasis cultural en la inteligencia como el coeficiente intelectual, la competencia para realizar tareas de forma independiente y el enfoque en uno mismo en oposición a las consideraciones de los demás, en el alcance del éxito", dijo el Dr. Igor Grossmann, profesor asociado de psicología que dirigió la investigación de Waterloo.

“A medida que continuamos enfocándonos como sociedad en la independencia y los derechos de la clase media, también estamos erosionando inadvertidamente la sabiduría y el razonamiento a favor de una población más egocéntrica”.

Utilizando encuestas y estudios de laboratorio a gran escala, Grossmann y el coautor Justin Brienza, Ph.D. candidato en Waterloo en el momento del estudio, pudieron basarse en los hallazgos de investigaciones anteriores que demostraron que las personas con ingresos más bajos suelen ser más sensibles a su entorno.

Por ejemplo, las personas de bajos ingresos, a menudo impulsadas por la escasez económica, tienen más probabilidades de considerar el impacto de sus decisiones en las personas que las rodean y en aquellas con las que tienen relaciones interdependientes. En particular, los rasgos de apertura mental y la integración de diferentes perspectivas son necesarios para coordinarse con otros y compartir recursos.

El presente estudio de la clase social y cómo se relaciona con el razonamiento sabio es específico de los conflictos interpersonales y no sugiere diferencias relacionadas con la clase en el dominio del razonamiento intergrupal, como en los debates sociales o políticos.

“Verse a uno mismo en el contexto de las relaciones interpersonales puede ser próspero, como es evidente en otras sociedades como China, Corea o Japón”, dijo Grossmann. "Para aumentar la prosperidad cultural, los legisladores y los legisladores canadienses tienen la oportunidad de integrar la sabiduría y el aprendizaje de la resiliencia con los que las personas afrontan la adversidad económica".

Los hallazgos del estudio se publican en la revista Actas de la Royal Society B.

Fuente: Universidad de Waterloo