El estudio considera los gestos como parte del lenguaje
Un nuevo estudio busca respuestas a una pregunta simple: ¿Por qué no podemos quedarnos quietos cuando hablamos con los demás? O, ¿por qué usamos gestos?
“Porque es muy probable que los gestos y las palabras formen un único sistema de comunicación, que en última instancia sirve para potenciar la expresión pensada como la capacidad de hacerse entender”, dijo la investigadora y neurocientífica Marina Nespor, Ph.D., de la Escuela Internacional de Estudios Avanzados (SISSA) de Trieste, Italia.
Según lo publicado en la revista Fronteras en psicología, Nespor junto con Alan Langus y Bahia Guellai, explican el papel de los gestos en la “prosodia” del habla.
Los lingüistas definen la prosodia como la entonación y el ritmo del lenguaje hablado, características que ayudan a resaltar la estructura de la oración y, por lo tanto, facilitan la comprensión del mensaje.
Por ejemplo, sin prosodia, nada distinguiría el enunciado declarativo "esto es una manzana" de la pregunta sorpresa "¿esto es una manzana?" (en este caso la diferencia está en la entonación).
Según Nespor y sus colegas, incluso los gestos con las manos son parte de la prosodia; “La prosodia que acompaña al habla no es 'específica de la modalidad'”, explica Langus. "La información prosódica, para la persona que recibe el mensaje, es una combinación de señales auditivas y visuales".
"Los aspectos 'superiores' (en el nivel de procesamiento cognitivo) del lenguaje hablado se asignan a los programas motores responsables de la producción tanto de los sonidos del habla como de los gestos con las manos que los acompañan".
Nespor, Langus y Guellai hicieron que 20 hablantes de italiano escucharan una serie de expresiones "ambiguas", que podrían decirse con diferentes prosodias correspondientes a dos significados diferentes.
Ejemplos de enunciados fueron “come sicuramente hai visto la vecchia sbarra la porta” donde, dependiendo del significado, “vecchia” puede ser el sujeto del verbo principal (sbarrare, bloquear) o un adjetivo que califica al sujeto (sbarra, bar) ( “Como seguro has visto que la anciana bloquea la puerta” versus “Como seguro has visto que la vieja barra la lleva”).
Los enunciados podrían simplemente escucharse (modalidad “solo audio”) o presentarse en un video, donde los participantes podrían escuchar las oraciones y ver los gestos que las acompañan. En los estímulos de "video", la condición podría ser "coincidente" (gestos correspondientes al significado transmitido por la prosodia del habla) o "no coincidente" (gestos que coinciden con el significado alternativo).
“En las condiciones emparejadas no hubo ninguna mejora atribuible a los gestos: el desempeño de los participantes fue muy bueno tanto en el video como en las sesiones de“ solo audio ”.
"Es en la condición no coincidente que se hizo evidente el efecto de los gestos con las manos", explica Langus.
“Con estos estímulos, era mucho más probable que los sujetos hicieran una elección incorrecta (es decir, elegirían el significado indicado en los gestos en lugar de en el habla) en comparación con las condiciones coincidentes o de solo audio.
Esto significa que los gestos afectan la forma en que se interpreta el significado, y creemos que esto apunta a la existencia de un sistema cognitivo común para los gestos, la entonación y el ritmo del lenguaje hablado ”.
“En la comunicación humana, la voz no es suficiente: incluso el torso y, en particular, los movimientos de la mano están involucrados, al igual que las expresiones faciales”, dijo Nespor.
Fuente: Escuela Internacional de Estudios Avanzados (SISSA)
