Por qué tocar música puede ayudar a prevenir el deterioro cognitivo del envejecimiento
Un nuevo estudio ha descubierto un conocimiento crucial sobre por qué tocar un instrumento musical puede ayudar a los adultos mayores a retener las habilidades auditivas y evitar los deterioros cognitivos relacionados con la edad.
Los investigadores de Baycrest Health Sciences en Toronto dicen que los hallazgos del estudio podrían conducir al desarrollo de intervenciones de rehabilitación cerebral a través del entrenamiento musical.
Publicado en el Revista de neurociencia, el estudio encontró que aprender a tocar un sonido en un instrumento musical altera las ondas cerebrales de una manera que mejora las habilidades auditivas y auditivas de una persona en un período corto de tiempo. Este cambio en la actividad cerebral demuestra la capacidad del cerebro para reconectarse y compensar las lesiones o enfermedades que pueden obstaculizar la capacidad de una persona para realizar tareas, explicaron los investigadores.
"Se ha sabido que la música tiene efectos beneficiosos en el cerebro, pero ha habido una comprensión limitada de lo que la música marca la diferencia", dijo el Dr. Bernhard Ross, científico principal del Rotman Research Institute (RRI) de Baycrest y autor principal de la estudiar.
"Este es el primer estudio que demuestra que aprender el movimiento fino necesario para reproducir un sonido en un instrumento cambia la percepción del sonido del cerebro de una manera que no se ve cuando se escucha música".
El estudio involucró a 32 adultos jóvenes y sanos que tenían una audición normal y no tenían antecedentes de trastornos neurológicos o psiquiátricos.
Las ondas cerebrales de los participantes se registraron por primera vez mientras escuchaban sonidos similares a campanas de un cuenco tibetano, una pequeña campana golpeada con un mazo de madera para crear sonidos. Después de escuchar la grabación, a la mitad de los participantes se les proporcionó el cuenco tibetano y se les pidió que recrearan los mismos sonidos y ritmo golpeándolo y la otra mitad recreó el sonido presionando una tecla en el teclado de una computadora.
"Se ha planteado la hipótesis de que el acto de tocar música requiere que muchos sistemas cerebrales trabajen juntos, como los sistemas auditivo, motor y de percepción", dijo Ross, quien también es profesor de biofísica médica en la Universidad de Toronto. "Este estudio fue la primera vez que vimos cambios directos en el cerebro después de una sesión, lo que demuestra que la acción de crear música conduce a un fuerte cambio en la actividad cerebral".
Los próximos pasos del estudio consistirán en analizar la recuperación entre pacientes con accidente cerebrovascular con entrenamiento musical en comparación con la fisioterapia y el impacto del entrenamiento musical en el cerebro de los adultos mayores, según el investigador.
Fuente: Baycrest Health Sciences
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