El acoso basado en prejuicios puede causar más daño que el acoso general
El acoso basado en prejuicios, o el acoso que se deriva de los prejuicios, puede causar más daño a los estudiantes que el acoso generalizado, en particular para aquellos que son blanco de identidades múltiples, como la raza y la religión, según un nuevo estudio publicado en la revista. Psicología de la violencia.
“El acoso basado en prejuicios ocurre cuando los niños son acosados por algún aspecto de su identidad social, ya sea raza, género, etnia, religión, discapacidad u orientación sexual”, dice Kelly Lynn Mulvey, profesora asistente de psicología en la Universidad Estatal de Carolina del Norte. y autor correspondiente del artículo.
“El acoso basado en prejuicios múltiples ocurre cuando los niños son atacados debido a dos o más aspectos de su identidad social. Ambos difieren del acoso generalizado, en el que los niños son atacados por cosas como sus intereses académicos, ser el niño nuevo en la escuela o sus elecciones de moda ".
Para el estudio, el equipo de investigación evaluó datos de 678 estudiantes de entre 12 y 18 años de todo el país. Los datos provienen del Suplemento de delitos escolares de la Encuesta nacional de victimización por delitos de 2015 del Departamento de Justicia.
“Queríamos saber si los efectos del acoso variaban según el motivo por el que se acosaba a un niño”, dice Elan Hope, profesor asistente de psicología en el estado de Carolina del Norte y coautor del artículo. "Específicamente, queríamos saber si los resultados diferían cuando se apunta a los niños debido a prejuicios sociales".
Los investigadores encontraron que 487 estudiantes informaron acoso generalizado, mientras que 117 estudiantes informaron haber experimentado un tipo de acoso escolar basado en prejuicios, siendo el género, la raza y la discapacidad las categorías más comunes a las que se dirigió. Un total de 64 estudiantes reportaron acoso escolar basado en prejuicios múltiples, siendo la raza y el origen étnico las categorías más comúnmente atacadas.
Los investigadores evaluaron una serie de resultados adversos, así como factores protectores que pueden ayudar a mitigar esos resultados.
“Descubrimos que las víctimas de acoso escolar basado en prejuicios múltiples tenían los peores resultados en tres áreas: miedo a ser lastimado, evitación escolar y efectos negativos en su bienestar físico, psicológico y académico”, dice Mulvey.
“Las víctimas de un tipo de acoso basado en prejuicios obtuvieron el segundo peor resultado. Las víctimas de acoso generalizado aún sufrieron resultados adversos, pero en menor medida que los otros dos grupos ".
Los hallazgos también muestran que la efectividad de los factores protectores varió entre los grupos. Por ejemplo, el apoyo social de los maestros, la familia, los miembros de la comunidad y los compañeros no hizo nada para ayudar a las víctimas de acoso basado en prejuicios o en múltiples prejuicios, aunque sí ayudó a las víctimas de acoso generalizado.
Además, las medidas de seguridad y protección escolar no detuvieron los resultados negativos para las víctimas de acoso escolar basado en prejuicios múltiples, pero sí mitigaron los daños para las víctimas de acoso escolar basado en prejuicios únicos y acoso generalizado.
“Estos hallazgos muestran que un enfoque único para todas las campañas contra el acoso no es muy efectivo”, dice Hope. "El acoso basado en prejuicios y el acoso basado en prejuicios múltiples tienen diferentes efectos en los estudiantes, y se necesitan intervenciones para enfocarse en esos prejuicios subyacentes".
Fuente: Universidad Estatal de Carolina del Norte
