Con la edad llega la sabiduría

Un cerebro viejo no es necesariamente un cerebro lento, ya que la sabiduría permite que los adultos mayores alcancen un nivel de rendimiento equivalente al de los adultos más jóvenes, dicen investigadores del Instituto Universitario de Geriatría de Montreal.

“El cerebro mayor tiene experiencia y sabe que no se gana nada saltando el arma. Ya se sabía que el envejecimiento no está necesariamente asociado con una pérdida significativa de la función cognitiva. Cuando se trata de ciertas tareas, los cerebros de los adultos mayores pueden alcanzar un rendimiento muy similar al de los más jóvenes ”, dijo el Dr. Oury Monchi.

“Ahora tenemos evidencia neurobiológica que muestra que con la edad llega la sabiduría y que a medida que el cerebro envejece, aprende a asignar mejor sus recursos. En general, nuestro estudio muestra que la fábula de Esopo sobre la tortuga y la liebre se basaba en el dinero: ser capaz de correr rápido no siempre gana la carrera; tienes que saber cómo utilizar mejor tus habilidades. Este adagio es una característica definitoria del envejecimiento ".

Los investigadores originalmente querían explorar las regiones y vías del cerebro que están involucradas en la planificación y ejecución de tareas de emparejamiento de idiomas.

En particular, los investigadores estaban interesados ​​en saber qué sucedía cuando las reglas de la tarea cambiaban a la mitad del ejercicio.

Por ejemplo, se pidió a los participantes que emparejaran palabras de acuerdo con diferentes reglas léxicas, incluida la categoría (animal, objeto, etc.), la rima o el comienzo de la palabra (ataque).

Las reglas de emparejamiento cambiaron varias veces a lo largo de la tarea sin que los participantes lo supieran. Es decir, si la persona se dio cuenta de que las palabras pertenecían a la misma categoría semántica, se cambió la regla de modo que se les exigía que emparejaran las palabras según la rima.

“Curiosamente, el cerebro joven es más reactivo al refuerzo negativo que el mayor. Cuando los jóvenes participantes cometieron un error y tuvieron que planificar y ejecutar una nueva estrategia para obtener la respuesta correcta, se reclutaron varias partes de su cerebro incluso antes de que comenzara la siguiente tarea.

“Sin embargo, cuando los participantes mayores se enteraron de que habían cometido un error, estas regiones solo se reclutaron al comienzo de la siguiente prueba, lo que indica que con la edad, decidimos hacer ajustes solo cuando sea absolutamente necesario. Es como si el cerebro mayor fuera más impermeable a las críticas y más seguro que el cerebro joven ”, afirmó Monchi.

Fuente: Universidad de Montreal

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