En Irlanda del Norte, 1 de cada 10 jóvenes de 16 años piensa en autolesionarse
El estudio, realizado por investigadores de ARK (Acceso, Investigación, Conocimiento), una iniciativa conjunta de Queen's University y la Universidad de Ulster en Irlanda, también encontró que casi un tercio de los jóvenes de 16 años experimentaron serios problemas personales, emocionales o problemas de salud mental en el último año.
Para la encuesta anual Young Life and Times (YLT), a 1.367 adolescentes de Irlanda del Norte se les hicieron preguntas que se centraban en su sentido de pertenencia a la comunidad, su experiencia de dificultades financieras y su salud mental, incluida la autolesión.
Los hallazgos clave de la encuesta de 2013 incluyeron:
- El 28 por ciento de los jóvenes de 16 años dijo que había experimentado problemas graves de salud personal, emocional o mental en algún momento del año pasado;
- Poco más de un tercio buscó ayuda profesional para estos problemas;
- El 13 por ciento dijo que, en algún momento del pasado, había pensado seriamente en tomar una sobredosis o en hacerse daño, mientras que el seis por ciento lo había pensado en el último mes; y
- El 13 por ciento dijo que se había autolesionado, el cinco por ciento informó que lo había hecho una vez y el ocho por ciento informó que lo había hecho más de una vez.
En 2008, cuando se hicieron estas preguntas por primera vez en la encuesta anual, el 26 por ciento de los jóvenes de 16 años había experimentado problemas graves de salud mental, el 13 por ciento había pensado en autolesionarse, mientras que el 10 por ciento en realidad lo había hecho, los investigadores célebre.
“Estos hallazgos de la encuesta YLT muestran que a pesar de la inversión en servicios de salud mental en Irlanda del Norte, en comparación con hace cinco años, prácticamente no ha habido cambios con respecto a las experiencias de estrés y problemas de salud mental de los jóvenes”, dijo el Dr. Dirk. Schubotz de la Facultad de Sociología, Política Social y Trabajo Social de Queen's University y Director de YLT.
"Es particularmente significativo observar que todavía solo una pequeña minoría de los jóvenes de 16 años busca ayuda profesional cuando experimentan problemas graves de salud emocional".
Señaló que si bien las campañas de salud mental intentan desestigmatizar los problemas de salud mental, "con mucho, la razón más probable por la que los jóvenes se autolesionan sigue siendo el autocastigo".
“Esto sugiere que los jóvenes con problemas de salud mental siguen culpándose a sí mismos por estos, en lugar de apreciar los factores estresantes externos, como las presiones derivadas del trabajo escolar o las dificultades financieras”, continuó.
Los hallazgos del estudio se correlacionan con los de los niños de Primaria 7 (P7) de entre 10 y 11 años que participaron en la encuesta Kids ’Life and Times (KLT) de 2013, dijeron los investigadores.
Los dos estudios encontraron que:
- el tres por ciento de los encuestados de KLT y YLT dijeron que sus familias no tenían suficiente dinero para cosas ordinarias o especiales;
- El 21 por ciento de los niños de P7 y el 40 por ciento de los de 16 años dijeron que sus padres tenían dinero para cosas normales, pero no para cosas especiales;
- Casi una cuarta parte (24 por ciento) de los jóvenes de 16 años dijo que sus familias tenían dificultades para pagar su uniforme escolar, mientras que las vacaciones organizadas por las escuelas eran difíciles de pagar por casi cuatro de cada 10 familias (39 por ciento).
Los investigadores señalaron que son los jóvenes de 16 años de familias que luchan financieramente los que tienen más probabilidades de sufrir una mala salud mental y autolesionarse.
“La encuesta YLT de 2013 muestra que alrededor de cuatro de cada 10 familias con hijos adolescentes tienen dificultades para llegar a fin de mes”, dijo la Dra. Paula Devine, autora de ARK Research Update on Financial Wellbeing.
“Los datos de las encuestas KLT y YLT identifican claramente las presiones financieras sobre las familias y serán una herramienta importante para el gobierno, en particular, para monitorear el progreso relacionado con su Estrategia de Pobreza Infantil, que apunta a una reducción sostenida de la pobreza”.
Fuente: Queen's University Belfast
