Los papás adquieren las habilidades de los niños al igual que las mamás

Una nueva investigación de Dinamarca encuentra que un padre es capaz de evaluar las habilidades cognitivas y no cognitivas de un niño al igual que la madre.

El descubrimiento es importante para los casos de derechos de los padres, escuelas u otros lugares donde en el pasado, el juicio de una madre sobre los niños se consideraba superior.

Los investigadores de la Universidad de Aarhus utilizaron los resultados de las llamadas pruebas CHIPS (resolución de problemas de los niños), que evalúan el nivel lingüístico y cognitivo del niño y el diagnóstico psiquiátrico, y compararon los resultados con la evaluación general de los padres del rendimiento académico y conductual del niño ( este último especificado en un Cuestionario de Fortalezas y Dificultades).

Los resultados de la prueba de 6.000 familias danesas, ajustados por variables como el sexo, la edad de los padres, los antecedentes educativos, la situación laboral, los ingresos, el diagnóstico psiquiátrico, etc., muestran que papá es tan capaz de evaluar las habilidades cognitivas y no cognitivas del niño como mamá.

“Este es un conocimiento importante sobre todo, por ejemplo, casos de divorcio, en los que la mayoría de los casos de derechos parentales se deciden a favor de la madre, entre otras cosas, en función de los testimonios de los padres sobre el bienestar y las habilidades de sus hijos ”, dijo Nabanita Datta Gupta, Ph.D., uno de tres investigadores detrás del estudio.

La investigación ha sido publicada en Revisión de la economía del hogar.

El estudio también muestra que las madres que tienen problemas mentales a menudo evalúan las competencias de sus hijos como más pobres de lo que realmente son.

Esto podría ser un problema grave ya que un niño puede desarrollar una autoestima más baja y una falta de confianza en sus propias habilidades, dicen los investigadores. Además, otro estudio ha demostrado anteriormente que los hijos de padres con enfermedades mentales tienen un mayor riesgo de intentar suicidarse.

“Muchas mujeres que padecen depresión posparto nunca son diagnosticadas, pero su estado mental aún influye en su vida y también en su capacidad para evaluar las competencias de sus hijos.

En general, nuestros resultados indican que los padres deben ser considerados por igual en contextos clínicos y relacionados con la escuela, donde el médico y el maestro también podrían escuchar la evaluación del padre de p. Ej. síntomas y bienestar de la madre. Especialmente en Dinamarca, donde los padres suelen participar de manera muy activa en el cuidado del niño ”, dijo Gupta.

Gupta cree que los hallazgos de la investigación se pueden aplicar ampliamente.

“Los resultados son válidos porque las evaluaciones subjetivas de los padres se comparan con las mediciones objetivas de la prueba CHIPS y los diagnósticos psiquiátricos. Naturalmente, muchos otros factores también son importantes, pero nuestra investigación es una contribución importante a la comprensión recopilada de la capacidad de los padres para evaluar el comportamiento y las competencias de sus hijos ”, dijo.

Fuente: Universidad de Aarhus