Las víctimas de acoso cibernético pueden tener el doble de probabilidades de autolesionarse y mostrar comportamientos suicidas
Los niños y jóvenes menores de 25 años que son víctimas de acoso cibernético tienen más del doble de probabilidades de autolesionarse y exhibir un comportamiento suicida, según un nuevo estudio del Reino Unido.
Pero una nueva investigación también sugiere que no solo las víctimas del ciberacoso son más vulnerables a los comportamientos suicidas. Los acosadores también tienen un mayor riesgo de experimentar pensamientos y comportamientos suicidas.
El ciberacoso consiste en utilizar la comunicación electrónica para intimidar a otra persona, por ejemplo, enviando mensajes intimidantes, amenazantes o desagradables a través de las redes sociales, explican los investigadores.
El estudio de revisión sistemática, dirigido por la profesora Ann John de la Facultad de Medicina de la Universidad de Swansea en colaboración con investigadores de las Universidades de Oxford y Birmingham, analizó a más de 150.000 niños y jóvenes en 30 países durante un período de 21 años.
Los hallazgos, publicados en el Revista de investigación médica en Internet, destacó el impacto significativo que el ciberacoso, tanto como agresores como víctimas, puede tener en los niños y jóvenes.
“La prevención del acoso cibernético debe incluirse en las políticas escolares contra el acoso”, dijo John, “junto con conceptos más amplios como ciudadanía digital, apoyo de pares en línea para las víctimas, cómo un espectador electrónico podría intervenir de manera apropiada e intervenciones más específicas como cómo contactar empresas de telefonía móvil y proveedores de servicios de Internet para bloquear, educar o identificar a los usuarios.
“La prevención e intervención del suicidio es esencial dentro de cualquier programa integral contra el acoso y debe incorporar un enfoque de toda la escuela para incluir la concienciación y la capacitación para el personal y los alumnos”, agregó.
Los investigadores hicieron una serie de recomendaciones, que incluyen:
- El acoso cibernético debe ser considerado por los legisladores que implementan la prevención del acoso, además del acoso tradicional y los programas de uso seguro de Internet;
- los médicos que trabajan con niños y jóvenes y que evalúan problemas de salud mental deben preguntar de forma rutinaria sobre las experiencias de ciberacoso y estar capacitados para hacerlo;
- los niños y jóvenes involucrados en el ciberacoso deben ser evaluados para detectar trastornos mentales comunes y autolesiones;
- Los programas escolares, familiares y comunitarios que promueven el uso apropiado de la tecnología son importantes.
El estudio también encontró un fuerte vínculo entre ser una víctima cibernética y ser un perpetrador. Se descubrió que esto aumentaba el riesgo de depresión y comportamientos suicidas de los hombres, dijeron los investigadores.
Los investigadores agregaron que estas vulnerabilidades deben reconocerse en la escuela para que los comportamientos de acoso cibernético se consideren una oportunidad para apoyar a los jóvenes vulnerables, más que como una forma de disciplina.
Los investigadores también recomiendan que los programas y protocolos contra el acoso escolar aborden las necesidades tanto de las víctimas como de los perpetradores. Los investigadores dijeron que la posible exclusión escolar podría contribuir a la sensación de aislamiento de un individuo y llevar a sentimientos de desesperanza, a menudo asociados con comportamientos suicidas en adolescentes y jóvenes.
La investigación también encontró que los estudiantes que fueron víctimas del ciberespacio eran menos propensos a denunciar y buscar ayuda que los víctimas por medios más tradicionales, lo que destaca la importancia de que el personal escolar anime a las víctimas a buscar ayuda.
Fuente: Universidad de Swansea
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