Abordar cuestiones específicas de género puede mejorar la crianza compartida
Aunque la mayoría está de acuerdo en que la paternidad compartida después de un divorcio proporciona el mejor entorno para los niños, la paternidad conjunta exitosa a menudo se ve desafiada por una variedad de cuestiones específicas de género.
Más de la mitad de los tribunales de Estados Unidos requieren algún tipo de educación para los padres que se divorcian para ayudarlos a establecer planes viables de crianza conjunta. Sin embargo, la paternidad conjunta exitosa sigue siendo difícil.
Un nuevo estudio de la Universidad de Missouri examina los desafíos de la paternidad compartida desde un punto de vista de género con el objetivo de mejorar la capacidad de los padres divorciados para trabajar juntos para apoyar el desarrollo de sus hijos.
El Dr. Lawrence Ganong, copresidente del Departamento de Desarrollo Humano y Ciencias de la Familia, y la Dra. Marilyn Coleman, profesora emérita en el mismo departamento, se asociaron con el candidato a doctorado Luke Russell para analizar los datos recopilados de "Focus on Kids", un programa desarrollado por la facultad de la Universidad de Missouri.
“Sabemos que la paternidad conjunta cooperativa es la mejor apuesta para los hijos de divorciados”, dijo Russell. “Sin embargo, los planes de paternidad compartida a menudo pueden verse frustrados por conflictos y preocupaciones de los padres. Nuestra pregunta como investigadores era en qué se diferenciaban las preocupaciones entre las madres y los padres, de modo que pudiéramos utilizar esa información para mejorar los programas de educación para padres y madres ”.
Russell y sus colegas encontraron que las conductas de crianza de los padres se veían más afectadas por preocupaciones financieras y legales, especialmente con respecto a los pagos de manutención de los hijos percibidos como injustos o excesivos.
Descubrieron que la crianza compartida de las madres, por otro lado, estaba más influenciada por las preocupaciones sobre la inestabilidad mental y la aptitud parental de sus ex cónyuges.
Aunque ambos padres también informaron preocupaciones logísticas, por ejemplo, el temor de que la distancia y los horarios de trabajo exigentes les prohibieran visitar a sus hijos, estas preocupaciones no tuvieron ningún impacto en los comportamientos informados de ninguno de los padres.
“Los programas de educación sobre el divorcio dedican una gran cantidad de energía a abordar las barreras logísticas, como la distancia y los horarios; sin embargo, descubrimos que estas preocupaciones no tenían impacto en el comportamiento o los estilos de crianza”, dijo Russell.
“Sin embargo, otras barreras percibidas, las financieras para los padres y la aptitud de los padres para las madres, tenían el potencial de afectar los comportamientos, lo que puede dificultar la implementación de planes de co-paternidad viables”.
Russell sugiere que los profesionales de la familia podrían ayudar a las parejas a superar las preocupaciones económicas y legales mediante una mayor capacitación profesional o enseñando a las madres a comunicar mejor sus necesidades financieras. Los padres pueden estar más dispuestos a aceptar pagar la manutención de los hijos cuando entienden cómo los pagos benefician a sus hijos y cuando ellos mismos están más seguros financieramente.
Para contrarrestar las preocupaciones de las madres sobre la aptitud de los padres, Russell sugiere que los profesionales de la familia se centren en ayudar a los padres a desarrollar las habilidades que necesitan para ser padres eficaces cuando están solos con sus hijos, y que tomen medidas para demostrar activamente esta capacidad a su excónyuge.
Sin embargo, para reducir la exposición de los niños a los conflictos, en algunas situaciones puede ser necesario sugerir reducir el contacto entre ex cónyuges.
El estudio aparece en la revista Relaciones familiares.
Fuente: Universidad de Missouri
