Crianza del niño altamente sensible
Una amiga mía me estaba contando cómo descubrió que puede ser una persona muy sensible. A través de nuestra discusión sobre lo que esto significa, ella señaló que mi hijo mayor puede ser muy sensible, lo que cambia la lente en constante evolución a través de la cual lo crío.
Los padres están inundados de mensajes sobre la mejor manera de criar a sus hijos. Lo que he descubierto que es cierto en la vida real es que lo que funciona un día puede que no al día siguiente.Los niños están creciendo a través de muchas etapas diferentes a un ritmo asombroso, por lo que el mejor consejo que puedo darles a los padres es que conozcan a sus hijos, mantengan un vínculo abierto y afectuoso y estén dispuestos a adaptarse a todas las situaciones que se presenten.
Entonces, cuando comencé a considerar las formas en las que mi hijo es altamente sensible, no crea un cambio trascendental en la forma en que soy padre, pero es nueva información que comienzo a integrar en mis métodos y en la forma en que respondo a mi hijo. .
La psicóloga investigadora, Elaine Aron, acuñó el término "Persona altamente sensible" en la década de 1990 después de un extenso estudio de los rasgos de temperamento altamente sensibles. Ser muy sensible puede significar muchas cosas diferentes. Significa que el niño o la persona percibe los estímulos sensoriales a un ritmo más intenso que la mayoría de la gente. Las personas muy sensibles también pueden ser increíblemente observadoras o estar en sintonía con los cambios sutiles en el entorno. Pueden sentirse abrumados más fácilmente. Pueden procesar eventos con una profundidad increíble.
Lo más interesante es que mi hijo mayor definitivamente posee algunos de estos rasgos, pero no todos. Es un pensador muy profundo, se da cuenta de todo, es emocional y se toma muy literalmente en serio sus interacciones sociales. Pero no le molesta ningún estímulo físico. Le gusta la música fuerte, le gusta ensuciarse, prospera en medio de una multitud.
Como padre, es importante caminar con cuidado el difícil equilibrio de dejar espacio para las sensibilidades del niño, pero también enseñarle formas de enfrentar lo que los desafía personalmente. Es posible ser compasivo y considerado con cualquier tipo de sensibilidad sin tener que atender necesariamente todas las interacciones.
Por ejemplo, también he aprendido sobre mí mismo que proceso las cosas con mucha profundidad. Tengo una tendencia a analizar en exceso, a tener inquietudes o preocupaciones, y a considerar una multitud de posibles ramificaciones de cada acción. Esto me sirve bien como escritora y comunicadora, soy deliberada con mis palabras. Me sirve bien en mi trabajo de contabilidad, me mantengo al tanto de mis tareas. Pero también reconozco que no todos procesan esto profundamente o necesitan escuchar mi análisis integral si me hacen una pregunta. He aprendido a adaptar mis respuestas para que sean más concisas cuando sea necesario. Esto mejora aún más mi comunicación porque ni los demás ni yo nos atascamos en mi proceso de pensamiento.
Mi procesamiento interno permanece libre de obstáculos, puedo pensar tan profundamente como quiera sobre una situación, pero la expresión externa la he aprendido con el tiempo para adaptarla a la situación. Aprender a ser dueño de sus tendencias personales, pero también adaptarlas a la situación de manera adecuada, es una habilidad que todos los niños necesitarán con respecto a algunos rasgos de personalidad, ya sea que se consideren altamente sensibles o no.
Poder hablar con su hijo sobre sus rasgos de personalidad será una pieza importante para criarlos en cada etapa de la vida. Inicie las conversaciones temprano. Los niños son más capaces de autorreflexión de lo que generalmente les damos crédito. Definitivamente pueden comenzar a notar y responder cuidadosamente a los patrones de comportamiento que consideramos "personalidad" en la edad de la escuela primaria.
El andamiaje puede ser una técnica útil para los padres. El andamiaje es un método de enseñanza que usa lo que el niño ya sabe para introducir un nuevo concepto. Este principio es válido más allá de la lectura, la escritura y la aritmética. Los niños también pueden usar sus experiencias anteriores para desarrollar una nueva comprensión de sí mismos. Mantener un diálogo abierto y continuo sobre las emociones y sensibilidades de su hijo puede ayudar a crear conversaciones futuras cuando necesite unir la comprensión de su hijo de un concepto difícil.
