Las niñas mayores de la escuela secundaria pueden contribuir a los problemas de imagen corporal
Una nueva investigación encuentra que las escuelas intermedias que incluyen de quinto a octavo grado pueden sentar las bases para una imagen corporal insatisfecha entre las niñas más jóvenes.
Los investigadores encontraron que, aunque los medios de comunicación son muy criticados por contribuir a los problemas de imagen corporal en los adolescentes, la fuente de la insatisfacción corporal entre las niñas son a menudo las niñas mayores en la escuela.
La investigación se publica en la revista Psicología de la mujer trimestral.
La Dra. Jaine Strauss, profesora de psicología en Macalester College en St. Paul, Minnesota, y sus colegas encuestaron a 1.536 estudiantes de quinto a octavo grado que asistían a escuelas con diferentes grupos de grados.
Algunos estudiantes de quinto y sexto grado asistieron a la escuela con estudiantes mayores (es decir, en distritos que siguen el modelo de "escuela intermedia") y otros asistieron a la escuela con estudiantes más jóvenes (es decir, en distritos donde los estudiantes de séptimo y octavo grado asisten a una "secundaria" además de los grados más jóvenes) .
Los estudiantes completaron tres cuestionarios preguntando sobre sus hábitos alimenticios, actitudes sobre la apariencia y sentimientos de conciencia corporal.
Los investigadores, que también incluyeron a una maestra de escuela secundaria y dos estudiantes de secundaria, encontraron que las mujeres de quinto y sexto grado que fueron educadas junto con niñas mayores informaron un mayor deseo de estar delgadas, así como menos satisfacción y más autoconciencia sobre sus cuerpos. .
Por ejemplo, los estudiantes de quinto grado que asistieron a la escuela con estudiantes de sexto a octavo grado tuvieron una puntuación media de insatisfacción corporal que fue 1,7 veces más alta que las niñas del mismo grado que asistieron a una escuela primaria típica.
"Los niveles elevados de insatisfacción corporal, el impulso por la delgadez, la internalización de la delgadez ideal, la vigilancia corporal y la vergüenza corporal pueden socavar el bienestar social, emocional y académico de los adolescentes, tanto durante los primeros años de la adolescencia como en la vida posterior", los investigadores comentó.
"Aunque la imagen corporal tiende a disminuir a medida que las niñas pasan por la adolescencia, este estudio sugiere que los grupos de grados escolares pueden influir en el ritmo y el momento de esta disminución".
Los investigadores discutieron los cambios que se pueden hacer en el sistema educativo para retrasar la exposición de los estudiantes más jóvenes a los niveles de grado mayores.
“La solución ideal, por supuesto, sería eliminar las tribulaciones corporales de los estudiantes de todas las edades; si los adolescentes mayores estuvieran más satisfechos con sus cuerpos, entonces la exposición a compañeros mayores sería benigna ".
Fuente: Publicaciones SAGE
