Muchos padres se preocupan por los niños pequeños que usan dispositivos móviles

Los avances tecnológicos han llevado al uso sin precedentes de dispositivos móviles, incluso entre los niños pequeños.

Aunque los teléfonos inteligentes y las tabletas se han convertido en parte de la vida cotidiana, a muchos padres les preocupa que esto no sea lo mejor para sus hijos.

Incluso los expertos no están seguros del efecto del uso temprano de dispositivos móviles, ya que el rápido avance en el uso de la tecnología ha superado la investigación científica sobre los beneficios o peligros del uso de dispositivos móviles en la vida familiar.

En un estudio presentado en la reunión anual de las Sociedades Académicas de Pediatría (PAS), los investigadores realizaron entrevistas en profundidad con 35 padres / tutores para conocer sus puntos de vista sobre el uso de dispositivos móviles por parte de ellos y sus hijos.

Se les pidió a los padres / tutores que comentaran cuáles creen que son los beneficios y las desventajas de los dispositivos móviles y cómo creen que su uso afecta las interacciones familiares.

Los investigadores entrevistaron a los cuidadores de niños menores de nueve años individualmente o en grupos de dos a cinco. Los participantes incluyeron madres (63 por ciento), padres (26 por ciento) y abuelas (11 por ciento) con una edad promedio de 38 años.

Un tercio eran padres solteros, el 43 por ciento no eran blancos y el 40 por ciento tenía una educación secundaria o menos.

Los entrevistadores primero hicieron preguntas estándar sobre tecnología y crianza de los hijos (por ejemplo, qué reglas de uso de los medios de comunicación habían establecido los padres, cómo el uso de dispositivos móviles impacta el aprendizaje y el comportamiento de los niños, y los riesgos y beneficios percibidos). Las preguntas de seguimiento exploraron más a fondo las declaraciones de los cuidadores y se alentó la discusión entre los participantes.

Las entrevistas fueron grabadas y transcritas, y tres investigadores revisaron las transcripciones de los temas principales.

"Una de las cosas más llamativas de estas entrevistas fue que los padres nos agradecieron por permitirles participar ... por dejarles expresar sus fuertes sentimientos e incertidumbres sobre la crianza de los hijos y la tecnología, y por dejarles hablar con otros padres que estaban pasando por experiencias similares". dijo la autora principal Jenny Radesky, MD, FAAP, profesora asistente de pediatría, Facultad de Medicina de la Universidad de Boston.

Los resultados mostraron que los cuidadores tenían un alto grado de tensión con respecto a la tecnología. Muchos informaron que sintieron que necesitaban comprar tabletas para sus hijos para mantenerse al día con las demandas del sistema educativo y la fuerza laboral.

A los padres también les preocupaba la intensidad con la que sus hijos se sentían atraídos por los dispositivos móviles y los juegos, y algunos decían que sus hijos estaban "enganchados" o "adictos". También les preocupaba que el tiempo que pasaban frente a las pantallas perjudicaría las habilidades sociales de sus hijos.

A otros padres les preocupaba que la dependencia de la tecnología hiciera que sus hijos fueran menos creativos o menos pensadores independientes.

Muchos cuidadores de bajos ingresos dijeron que era difícil estar al tanto de las aplicaciones o redes sociales que usaban sus hijos, y no se sentían seguros de su capacidad para establecer límites en el uso de dispositivos móviles.

Los padres vieron algunos beneficios del uso de los medios móviles, incluida la capacidad de enseñar cosas que su hijo no habría intentado en la "vida real" (por ejemplo, armar un rompecabezas). También señalaron que las aplicaciones son menos costosas que los juguetes, los dispositivos ayudan a mantener a los niños tranquilos cuando los padres están estresados ​​y las aplicaciones de chat de video se pueden usar para conectarse con familiares lejanos.

“La tecnología para niños pequeños está evolucionando más rápido de lo que la investigación científica puede estudiar sus efectos, y este estudio ayuda a los proveedores pediátricos a comprender la experiencia y las preocupaciones de un grupo diverso de padres, de modo que podamos brindarles la orientación más relevante y, con suerte, útil. ”, Dijo Radesky.

Fuente: Academia Estadounidense de Pediatría