Grupos de estudio Compañeros universitarios en 3 clases
Una nueva investigación sugiere que las amistades universitarias no deben subestimarse, ya que pueden ayudar u obstaculizar a los estudiantes académica y socialmente.
En el estudio, la profesora de sociología de Dartmouth, la Dra. Janice McCabe, analizó las amistades individuales en la universidad, cómo las amistades influyen en los estudiantes académica y socialmente, y cómo las redes reflejan la raza y la clase de un estudiante.
El estudio, "Amigos con beneficios académicos", se basa en investigaciones anteriores que analizaron la importancia de los compañeros en el papel más amplio de la vida estudiantil, especialmente, cómo los compañeros imparten influencias sociales.
El artículo, que sirve como precursor de un próximo libro de McCabe, aparece en la revista Contextos.
La investigación analiza y mapea visualmente las redes de amistad de 67 estudiantes en una universidad del Medio Oeste predominantemente blanca, al observar el papel que juegan los grupos de amistad en la vida de un estudiante y la densidad de los lazos que comparte con sus amigos.
McCabe encuentra que las amistades entre estudiantes se pueden clasificar en tres tipos de redes: muy unidas, muestreadores y compartimentadores.
• Los tejedores tienen un grupo denso de amigos, donde casi todos se conocen y su red se parece a una bola de hilo. La mayoría de los más unidos eran estudiantes de color (negros o latinos). Las personas muy unidas se referían a sus amigos como familia y confiaban en los demás socialmente.
Académicamente, sus amigos también podrían brindar apoyo y ayuda. Sin embargo, también tenían el potencial de empujarse unos a otros académicamente, si carecían de habilidades académicas y motivación. El potencial de tal influencia negativa reproducía desigualdades basadas en la raza y la clase.
• Los compartimentadores tienen de dos a cuatro grupos de amigos, que no se conocen entre sí, y su red se asemeja a una pajarita. Los compartimentadores tenían grupos separados de amigos: uno o más para estudiar y uno o más para divertirse, con un buen equilibrio entre los dos.
Tendían a ser blancos y de clase media, y dependían menos de sus amigos para tener éxito en la universidad que de las personas muy unidas. Además de tener grupos académicos y sociales de amigos, los compartimentadores negros y latinos también tenían un grupo de amigos que los ayudaron con la marginalidad basada en la raza o la clase.
• Los samplers tienen amistades individuales en lugar de grupos de amigos, con amigos de diferentes lugares que permanecen desconectados entre sí, y su red se parece a una margarita.
Los samplers eran independientes y no confiaban en sus amigos para tener un sentido de pertenencia; a menudo estaban socialmente aislados. Tuvieron éxito académicamente sin la ayuda de sus amigos. Los muestreadores procedían de una variedad de razas y clases sociales.
“Contrariamente a la sabiduría convencional, los estudiantes son bastante inteligentes al reconocer que los amigos pueden distraerlos y al utilizarlos estratégicamente para ayudarlos a mejorar sus estudios. Sin embargo, las estrategias más exitosas difieren según el tipo de red ”, dijo McCabe.
En su mayor parte, el tipo de redes de amistades que los estudiantes tenían durante la universidad siguió siendo el tipo que tenían después de la universidad. Los tejedores seguían siendo tejedores y los compartimentadores siguieron siendo compartimentadores; sin embargo, la mayoría de los muestreadores se volvieron muy unidos después de graduarse y se sintieron más apoyados.
Las amistades universitarias que ofrecían fuertes lazos académicos y sociales resultaron ser las más duraderas. Los más heridos mantuvieron casi un tercio de sus amistades de la universidad, mientras que los compartimentadores y los muestreadores retuvieron aproximadamente una cuarta parte de sus amistades de la universidad.
Fuente: Universidad de Dartmouth
