Los adolescentes que se portan mal también envían mensajes de texto antisociales
“Estábamos interesados en cómo los adolescentes usan la comunicación electrónica, en particular los mensajes de texto”, dijo el Dr. Samuel Ehrenreich, investigador postdoctoral en la Facultad de Ciencias del Comportamiento y del Cerebro en UT Dallas.
“Examinamos cómo discutir el comportamiento antisocial - abuso de sustancias, delitos contra la propiedad, agresión física, ese tipo de cosas - cómo discutir eso predice realmente involucrarse en este comportamiento problemático. Básicamente, ¿hablar sobre el mal comportamiento predice el mal comportamiento? "
Aunque la idea de estudiar los hábitos de envío de mensajes de texto de los adolescentes puede no ser nueva, mirar directamente los mensajes que envían sí lo es.
Estudios anteriores se basaron en comportamientos de mensajes de texto autoinformados, que según Ehrenreich pueden tener fallas debido a que los adolescentes brindan información inexacta sobre los textos.
No es probable que ellos mismos reporten mensajes de texto sobre mala conducta. Los adolescentes también envían un promedio de 60 a 100 mensajes de texto por día, por lo que simplemente pueden olvidarse de gran parte de los mensajes de texto que envían. Para sortear estos problemas, se entregaron dispositivos BlackBerry y planes de servicio gratuitos a 172 estudiantes de noveno grado con el entendimiento de que sus textos serían monitoreados.
Los textos se recopilaron y almacenaron fuera del sitio en una base de datos segura. Los participantes fueron calificados antes y después del año escolar por incumplimiento de las reglas y comportamiento agresivo por parte de padres, maestros y autoinformes.
Los investigadores descubrieron que se encontraron tipos similares de mensajes antisociales entre niños y niñas.
Estos incluyeron discusiones sobre incumplimiento de reglas, uso de sustancias ilícitas, agresión física o delitos contra la propiedad. En general, la tasa de mensajes de texto antisociales fue pequeña, menos del 2 por ciento del total de mensajes enviados y recibidos.
Sin embargo, a partir de este pequeño porcentaje de mensajes, se encontró un fuerte vínculo entre los adolescentes que intercambian textos antisociales y las calificaciones de comportamiento antisocial y agresivo al final del año escolar.
Sin embargo, los investigadores solo pudieron describir esta relación correlacional. Una hipótesis alternativa es simplemente que los adolescentes que se comportan mal tienen más probabilidades de participar también en mensajes de texto antisociales.
“Sabemos que los compañeros son realmente influyentes en el desarrollo de un adolescente. También sabemos que la influencia de los compañeros puede conducir a veces a un comportamiento antisocial, y esta forma de comunicación brinda una nueva oportunidad para la influencia de los compañeros ”, dijo Ehrenreich.
"Los mensajes de texto son instantáneos, de gran alcance y tienen estas características únicas que lo hacen aún más poderoso, y esto brinda una nueva oportunidad para la influencia de los compañeros".
Aunque este estudio se centró en las comunicaciones antisociales, Ehrenreich advirtió contra pensar que los mensajes de texto son malos.
“Enviar mensajes de texto es significativo y dentro del archivo también vimos comunicaciones positivas y significativas”, dijo Ehrenreich.
“Vimos una gran cantidad de estímulo sincero que continúa, en el lugar, cuando los estudiantes lo necesitan. Creo que hay muchas cosas buenas y malas, como cualquier otra forma de comunicación. Los mensajes de texto son importantes ".
El estudio aparece en el Revista de psicología infantil anormal.
Fuente: Universidad de Texas en Dallas
