Las habilidades cognitivas parecen alcanzar su punto máximo en diferentes edades
Los diferentes aspectos de la inteligencia fluida (la capacidad de analizar información, participar en el pensamiento crítico y resolver problemas) alcanzan su punto máximo a diferentes edades, y algunos pueden alcanzar su punto máximo hasta los 40 años, según un nuevo estudio publicado en la revista. ciencia psicológica, una revista de la Association for Psychological Science.
"A cualquier edad, estás mejorando en algunas cosas, estás empeorando en algunas otras y estás estancado en otras. Probablemente no haya una edad en la que se alcance la mayoría de las cosas, y mucho menos todas ", dijo el investigador Dr. Joshua Hartshorne, investigador postdoctoral en el Instituto de Tecnología de Massachusetts y uno de los autores del artículo.
Los investigadores realizaron un estudio a gran escala utilizando los sitios web gameswithwords.org y testmybrain.org. Examinaron cuatro tareas cognitivas diferentes, así como una tarea que midió la capacidad de los participantes para percibir el estado emocional de los demás.
Los hallazgos de casi 50,000 participantes de una variedad de edades proporcionaron una imagen muy clara que muestra que cada habilidad cognitiva alcanza su punto máximo a una edad diferente.
Por ejemplo, la velocidad con la que los participantes procesaron la información pareció alcanzar su punto máximo temprano, alrededor de los 18 o 19 años, y luego inmediatamente comenzó a disminuir. La memoria a corto plazo pareció mejorar hasta alrededor de los 25 años, estabilizarse durante varios años y luego comenzar a disminuir alrededor de los 35 años.
“Pinta una imagen diferente de la forma en que cambiamos a lo largo de la vida de lo que la psicología y la neurociencia han pintado tradicionalmente”, dijo la coautora del estudio, la Dra. Laura Germine, investigadora en genética psiquiátrica y del neurodesarrollo en el Hospital General de Massachusetts.
La capacidad de evaluar los estados emocionales de otras personas, sin embargo, alcanzó su punto máximo a una edad posterior, cuando los participantes tenían entre 40 y 50 años. Aunque los investigadores no están seguros de por qué estas habilidades tienden a alcanzar su punto máximo en diferentes edades, investigaciones anteriores sugieren que puede tener que ver con cambios en la expresión genética o la estructura cerebral a medida que envejecemos.
El estudio también incluyó una prueba de vocabulario, que sirve como medida de lo que se conoce como inteligencia cristalizada: la acumulación de hechos y conocimientos. Si bien los hallazgos confirmaron que la inteligencia cristalizada alcanza su punto máximo más adelante en la vida, los nuevos datos indicaron que alcanza su punto máximo a finales de los 60 o principios de los 70, incluso más tarde de lo que se pensaba anteriormente.
Los investigadores creen que esto podría explicarse porque los adultos de hoy tienen niveles más altos de educación, trabajos que requieren mucha lectura y más oportunidades de estimulación intelectual en comparación con las generaciones anteriores.
Los investigadores continúan recopilando datos y ahora han agregado tareas cognitivas diseñadas para evaluar la inteligencia social y emocional, las habilidades del lenguaje y la función ejecutiva al conjunto de pruebas incluidas en sus sitios web. También planean poner sus datos a disposición del público para que otros investigadores puedan tener acceso a ellos y realizar otros tipos de estudios y análisis.
Fuente: Asociación de Ciencias Psicológicas
