Un estudio de imágenes analiza la actividad cerebral durante los momentos "Ajá"
Investigación emergente publicada en la revista Biología actualmuestra cómo el cerebro procesa nuevos conocimientos.
Los científicos de la Universidad de Radboud en los Países Bajos informan que han visualizado por primera vez cómo el cerebro recombina los recuerdos de eventos pasados cuando estos se complementan con nueva información.
Todos hemos tenido ese momento de "¡Ajá!" En el que las piezas de un problema desconcertante parecen encajar en su lugar a medida que obtenemos información sobre una solución previamente oculta. Pero, ¿qué sucede en nuestro cerebro cuando pensamos "¡Ajá!"?
Esa fue la pregunta que los Dres. Branka Milivojevic, Alejandro Vicente-Grabovetsky y Christian Döller, investigadores del Instituto Donders de la Universidad de Radboud, buscaron una respuesta.
Branka y sus colegas usaron el juego de simulación de vida "Los Sims 3" para hacer videos animados de eventos realistas que mostraron a los participantes cuya actividad cerebral fue monitoreada usando un escáner de resonancia magnética.
Descubrieron que después de que las personas se dieron cuenta de cómo algunos eventos encajan en una historia, los recuerdos de esos eventos se unieron, como piezas de un rompecabezas, para formar una nueva memoria de toda la historia.
Este efecto podría observarse en el hipocampo y la corteza prefrontal medial, regiones del cerebro involucradas en la memoria de eventos personales y autobiográficos.
Los investigadores informan que esta es la primera vez que los científicos han podido visualizar cómo el cerebro recombina de manera flexible los recuerdos de eventos pasados cuando sale a la luz nueva información.
Los expertos creen que esta investigación tiene importantes implicaciones para la adquisición de conocimientos en entornos educativos. Sugiere que los profesores pueden ayudar al aprendizaje, no solo proporcionando explícitamente el contexto para el nuevo material como ya lo hacen, sino también señalando los vínculos dentro del material aprendido previamente.
Esta vinculación de recuerdos provoca la reorganización de las representaciones neuronales del conocimiento y la formación acompañante de un "panorama general" integrado.
Fuente: Universidad de Radboud
