Blasfemias en los medios vinculadas a la agresión adolescente
Los investigadores dicen que el estudio es el primero en examinar el impacto de las malas palabras en los medios de comunicación entre los estudiantes de secundaria. Estudios anteriores han postulado un vínculo entre ver escenas violentas y agresión, aunque la evidencia es mixta.
En el estudio, los académicos de la Universidad Brigham Young recopilaron información de 223 estudiantes de secundaria en el Medio Oeste.
Aunque el estudio no se llevó a cabo durante un período de tiempo, se aplicaron técnicas estadísticas que dan más pistas que las simples pruebas de correlación, dice Sarah Coyne, profesora de vida familiar de BYU.
Específicamente, el modelo estadístico apunta a una reacción en cadena: la exposición a la blasfemia se asocia con la aceptación y el uso de blasfemias, que a su vez influyen en la agresión física y relacional.
"En general, es un efecto moderado", dijo Coyne, autor principal de la Pediatría estudiar.
"Incluso ejecutamos el modelo estadístico de manera opuesta para probar si los niños violentos usaban más blasfemias y luego las buscaban en los medios, pero el primer camino que tomamos fue un ajuste estadístico mucho mejor incluso cuando probamos otras explicaciones".
Otros expertos están de acuerdo con las conclusiones, como dice Brad Bushman, un experto en medios de la Universidad Estatal de Ohio: "Esta investigación muestra que la blasfemia no es inofensiva".
“Los niños expuestos a blasfemias en los medios piensan que ese lenguaje es 'normal', lo que puede reducir sus inhibiciones sobre el uso de blasfemias. Y los niños que usan malas palabras son más propensos a agredir a los demás. Estos son hallazgos muy importantes para padres, maestros y pediatras ".
“La blasfemia es como un trampolín”, dijo Coyne. “No vas a ver una película, escuchas una mala palabra y luego disparas a alguien. Pero cuando los jóvenes escuchan y luego prueban las blasfemias por sí mismos, pueden comenzar a caer hacia un comportamiento más agresivo ".
La asociación entre la blasfemia y la agresión adolescente siguió siendo significativa incluso cuando los investigadores explicaron la influencia de las representaciones de la agresión en los programas y juegos populares entre los estudiantes de secundaria.
En un sentido, Coyne dice que los sistemas de clasificación estaban “adelantados a su tiempo” al alejar a los jóvenes de las blasfemias sin una investigación científica que explique por qué. Sin embargo, también ve una nueva brecha en el sistema de clasificación de videojuegos cuando se trata de educar a los padres sobre los juegos que permiten la interacción en línea entre los jugadores.
La conexión entre la blasfemia y la agresión de los adolescentes siguió siendo significativa, aun teniendo en cuenta la influencia de las representaciones de la agresión en los programas y juegos populares entre los estudiantes de secundaria que participaron en el estudio.
El estudio se publica en la revista Pediatría.
Fuente: Universidad Brigham Young
