La "crianza en helicóptero" puede socavar la autoimagen de los estudiantes
Pero demasiada participación puede ser perjudicial, ya que un nuevo estudio muestra que los estudiantes universitarios con padres que controlan en exceso tienen más probabilidades de estar deprimidos y menos satisfechos con sus vidas.
Los expertos dicen que este estilo de "crianza en helicóptero" - sobrevolar y microgestionar la vida escolar y social de sus hijos - puede afectar negativamente el bienestar de los estudiantes al violar su necesidad de sentirse autónomos y competentes. Los investigadores creen que este tipo de paternidad puede violar las necesidades básicas de los estudiantes.
En la nueva investigación, Holly Schiffrin, Ph.D., y sus colegas de la Universidad de Mary Washington examinaron el efecto de la conducta de los padres en el bienestar psicológico de los estudiantes universitarios. El estudio se publica en línea en la Revista de estudios sobre la infancia y la familia.
Los investigadores descubrieron que la participación excesiva de los padres puede conducir a resultados negativos en los niños, incluidos niveles más altos de depresión y ansiedad.
Los estudios también sugieren que los hijos de padres demasiado involucrados o que los controlan pueden sentirse menos competentes y menos capaces de manejar la vida y sus factores estresantes.
Sin embargo, la participación de los padres es necesaria en la vida de un niño para facilitar un desarrollo saludable, tanto emocional como socialmente.
La necesidad de autonomía de los niños aumenta con el tiempo a medida que se esfuerzan por convertirse en adultos jóvenes independientes. A los administradores universitarios les preocupa que algunos padres no ajusten su nivel de participación y control a medida que su hijo crece.
Schiffrin y su equipo administraron una encuesta en línea a 297 estudiantes universitarios estadounidenses, de entre 18 y 23 años. Se pidió a los estudiantes que describieran los comportamientos de crianza de sus madres, que calificaran sus propias percepciones de su autonomía, competencia y parentesco (es decir, qué tan bien se llevan con otras personas).
Los investigadores también evaluaron la satisfacción general de los estudiantes con la vida, su nivel de ansiedad y si padecían o no síntomas depresivos.
En general, un nivel inadecuado de control del comportamiento de los padres se relacionó con resultados negativos de bienestar para los estudiantes.
Las conductas de crianza en helicóptero se relacionaron con niveles más altos de depresión y menor satisfacción con la vida. Además, estos comportamientos se asociaron con niveles más bajos de percepción de autonomía, competencia y afinidad.
Y aquellos que percibían que tenían menos autonomía y competencia también tenían más probabilidades de estar deprimidos.
Los investigadores concluyeron que, aunque los padres creen que los apoyan, el método de crianza intensivo y altamente involucrado puede ser percibido por sus hijos como un control y un debilitamiento.
Entonces, ¿cuándo es el momento de que los padres se alejen?
“Los padres deben tener en cuenta cuán apropiada para el desarrollo es su participación y aprender a ajustar su estilo de crianza cuando sus hijos sientan que están demasiado cerca”, dijeron los investigadores.
Fuente: Springer
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