La razón por la que los niños se portan mal

Tú y yo somos adultos; hablamos como adultos, usamos el razonamiento deductivo, pensamos en las consecuencias de nuestras acciones y tomamos decisiones informadas basadas en hechos (la mayor parte del tiempo). Sin embargo, los adultos no siempre son maravillosamente inteligentes. Podemos, y a menudo lo hacemos, ser víctimas del "síndrome del pequeño adulto" cuando tratamos con niños, especialmente cuando se están portando mal.

Trabajar con niños día tras día me proporciona una perspectiva fantástica y una mirada a quiénes son realmente. A veces son ángeles maravillosos enviados desde el cielo para recordarnos la belleza de la vida. A veces son pequeños vampiros emocionales que solo esperan que miremos hacia otro lado para poder atacar nuestro punto débil. La mayoría de las veces están en algún punto intermedio.

Sin embargo, por lo general, nuestras expectativas son demasiado altas. El "síndrome del pequeño adulto" entra en juego cuando tratamos a los niños como si no fueran más que pequeños adultos. Esperamos que los niños usen la lógica, el razonamiento y las habilidades para resolver problemas como lo hacen los adultos. Esto es cierto para los padres, maestros y cualquier persona que pase tiempo con los niños con regularidad. Elevamos nuestras expectativas hasta un punto en el que los niños no pueden cumplirlas, y luego nos decepcionamos cuando estas expectativas no se cumplen. (Hay algo de esa lógica adulta).

¿Qué sucede cuando los niños que no saben cómo controlar sus emociones se enojan? Hacen cosas que no deberían. ¿Qué sucede cuando un niño que no ha aprendido a pedir educadamente las cosas quiere algo? Él o ella lo arrebata.

Los niños deben tener la oportunidad de aprender. Recuerde que los niños tienen las mismas necesidades básicas que los adultos: amor / pertenencia, poder / realización, libertad / independencia, diversión, supervivencia. Simplemente no son tan buenos como los adultos para expresar esto.

Cada acción tiene un propósito. El comportamiento de un niño, positivo o negativo, es un intento de satisfacer una de estas necesidades o de evitar que una necesidad se extinga.Dado que los niños no suelen estar tan sintonizados emocionalmente ni tan buenos resolviendo problemas como los adultos, estas acciones parecen dispersas y sin sentido a veces. Las necesidades básicas mencionadas anteriormente son muy generales, pero la mala conducta en los niños tiende a tener un propósito más específico. Hay cuatro objetivos principales de la mala conducta con los niños: atención, poder, venganza e insuficiencia.

El mayor problema que tienen los adultos con el mal comportamiento de los niños es que lo tomamos como algo personal. Los niños son buenos para herir nuestros sentimientos. El pequeño Johnny te grita cuando le dices que es hora de acostarse; Suzie susurra algo odioso en voz baja; Stevie dice que no quiere que vengas a su clase en su cumpleaños. Todos estos son ejemplos de cosas que hacen los niños que hacen que los adultos se sientan tristes o enojados. Compruébelo usted mismo y busque el significado real de lo que está sucediendo.

Incluso si el objetivo de un niño es molestarlo, tiene más que ver con el niño que con usted. El niño está tratando de satisfacer o proteger una necesidad. El niño dice algo diferente de lo que estás interpretando la mayor parte del tiempo. Sus acciones pueden parecer destinadas a enojarte, pero mira debajo de la superficie. Da un paso atrás, respira hondo y examina la situación más de cerca.

Manejar las conductas negativas de los niños puede ser complicado. La sabiduría predominante de los adultos es castigar a un niño por portarse mal. Si el comportamiento no se corrige, entonces debe castigar al niño que se portó mal más y más fuerte hasta que prevalezca.

¿¡Qué!? No soy anti-castigo; de hecho, creo en las nalgadas. Sin embargo, aquí está el problema: el niño frente a usted le está diciendo que necesita algo, y la mayoría de las veces lo que el niño necesita no es una paliza o un descanso. Comprenda lo que realmente necesitan esos niños y trate de encontrarlos allí o al menos ayudarlos a expresar mejor sus necesidades. Los comportamientos tienen mensajes. ¿Qué está tratando de decirte ese niño? Cuando lo piensa de esta manera, la mala conducta no es mala conducta en absoluto; es la forma más eficaz de comunicarse que conoce un niño.

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