Compartir sus metas está bien, con la persona adecuada

En una nueva serie de estudios, los investigadores descubrieron que las personas mostraban un mayor compromiso y desempeño con el objetivo cuando le decían su objetivo a alguien que creían que tenía un estatus más alto que ellos.

Los investigadores del estado de Ohio descubrieron que no ayudaba a las personas decirle sus metas a alguien que pensaban que tenía un estatus más bajo, ni a mantener sus objetivos para sí mismos.

Estos resultados contradicen un estudio de 2009 ampliamente divulgado que sugirió que decirle a otras personas sus objetivos es en realidad contraproducente, dijo el Dr. Howard Klein, autor principal del nuevo estudio y profesor de administración y recursos humanos.

“Al contrario de lo que puede haber escuchado, en la mayoría de los casos obtiene más beneficios al compartir su objetivo que si no lo hace, siempre y cuando lo comparta con alguien cuya opinión valore”, dijo Klein.

Los resultados mostraron que las personas estaban motivadas al compartir un objetivo con alguien que pensaban que tenía un estatus más alto porque les importaba cómo los evaluaría esa persona de alto estatus.

"No quieres que piensen menos en ti porque no lograste tu objetivo", dijo Klein.

En estos estudios, las personas de mayor estatus eran aquellas que los participantes pensaban que tenían más prestigio y respeto que ellos.

El estudio aparece en línea en el Revista de psicología aplicada y aparecerá en una futura edición impresa.

En un estudio, los investigadores encontraron que los adultos que trabajan con frecuencia comparten sus objetivos profesionales personales y que su compromiso para alcanzar esos objetivos era mayor cuando esos objetivos se compartían con alguien de mayor estatus.

En otro estudio, 171 estudiantes de pregrado estaban sentados frente a las computadoras y se les dijo que tenían que mover un control deslizante en la pantalla al número 50 tantas veces como fuera posible dentro del tiempo asignado.

Después de contar cuántas veces lo hicieron con éxito, tuvieron que hacerlo de nuevo, pero esta vez se les dijo que establecieran y escribieran una meta.

El experimentador luego informó a los participantes que un asistente de laboratorio vendría y verificaría sus objetivos. La misma persona siempre verificaba los objetivos de los participantes, pero había dos versiones diferentes de este asistente.

En algunos casos, el asistente de laboratorio estaba vestido con un traje y se presentó como un estudiante de doctorado en la escuela de negocios que era un experto en el tema de estudio actual. Esa fue alguien que los participantes universitarios acordaron que era una persona de mayor estatus que ellos.

Para otros participantes, el mismo asistente de laboratorio se vistió con ropa informal y se presentó como un estudiante de un colegio comunitario local que trabajaba a tiempo parcial en la escuela de negocios. En este caso, los estudiantes calificaron al asistente con un estatus más bajo que ellos.

Un tercer grupo de participantes no compartió sus objetivos con el asistente de laboratorio.

Los investigadores descubrieron que los participantes que compartían sus objetivos con el asistente de laboratorio de mayor estatus informaron que estaban más comprometidos con el logro del objetivo que se establecieron que aquellos que le dijeron al asistente de menor estatus.

Y, de hecho, aquellos cuyos objetivos fueron vistos por el asistente de nivel superior se desempeñaron mejor en la tarea que los demás.

Los participantes que compartieron su objetivo con el asistente de nivel inferior no se desempeñaron mejor que aquellos que no le dijeron a nadie sobre su objetivo.

"Si no te importa la opinión de a quién le dices, no afecta tu deseo de persistir, que es realmente de lo que se trata el compromiso de metas", dijo Klein.

"Quieres ser dedicado y no estar dispuesto a renunciar a tu objetivo, que es más probable cuando compartes ese objetivo con alguien a quien admiras".

Un tercer estudio similar también preguntó a los participantes acerca de su "aprensión a la evaluación", cuánto les importaba lo que el asistente de laboratorio pensaba de ellos.

Los resultados mostraron que los participantes que se preocupaban más por lo que el asistente de laboratorio pensaba de ellos estaban más comprometidos con su objetivo y tenían más probabilidades de lograrlo. Además, la aprensión a la evaluación fue mayor cuando se consideró que el asistente de laboratorio tenía un estatus más alto.

Según Klein, la aprensión a la evaluación puede ser una de las claves de por qué es útil contarle sus objetivos a una persona de mayor estatus. Pero puede ser posible llevar eso demasiado lejos.

“No lo encontramos en este estudio, pero es posible que usted pueda crear tanta ansiedad al tratar de impresionar a alguien que podría interferir con su desempeño”, dijo Klein.

Un estudio final, de más largo plazo, examinó a 292 estudiantes universitarios en el transcurso de un semestre completo. Los participantes establecieron metas de grado desafiantes al comienzo del semestre y las compartieron.

Al igual que en los otros estudios, los estudiantes que les dijeron a las personas de mayor estatus sobre su objetivo mostraron más compromiso con el objetivo y tenían más probabilidades de lograr su grado objetivo que aquellos que les dijeron a las personas de menor estatus.

Estos hallazgos proporcionan evidencia que contradice las recomendaciones de los medios de comunicación de que uno debe permanecer en silencio sobre un objetivo, dijo Klein, y va en contra de una charla TED con más de 6 millones de visitas.

Según Klein, las recomendaciones de TED se basan en una simplificación excesiva de un artículo de revista, cuyos resultados van en contra de la mayoría de los estudios en el campo.

Entonces, ¿con quién debería compartir sus objetivos?

Para las metas laborales, un supervisor es una opción obvia, pero depende de la situación, dijo Klein. Si su objetivo es conseguir un mejor trabajo o si tiene otro objetivo que no quisiera que su supervisor sepa, un mentor puede ser una mejor opción. Incluso puedes mirar a alguien a quien admiras fuera del trabajo para contárselo.

No importa de qué tipo de objetivo esté hablando, una cosa importa cuando se comparte, según Klein.

“Lo importante es que debes preocuparte por la opinión de a quién le estás diciendo”, dijo.

Fuente: Universidad Estatal de Ohio