¿Utiliza Facebook para obtener mejores calificaciones?

Un nuevo estudio internacional sugiere que los sitios de redes sociales en línea como Facebook no solo pueden ayudar a los estudiantes a entrar en el ritmo académico y social de las cosas en la universidad, sino que también pueden impulsar el aprendizaje.

Investigadores en China y Hong Kong dijeron que el hallazgo de que tales sitios pueden beneficiar el aprendizaje y los académicos es novedoso y subraya la necesidad de que las instituciones académicas sean creativas e ingeniosas en la forma en que utilizan los sitios de redes sociales.

En el estudio, los autores encontraron que hasta el 90 por ciento de los estudiantes universitarios usan Facebook, y algunas universidades lo usan ahora como orientación y para alentar a los estudiantes a desarrollar nuevos amigos.

Además, los investigadores descubrieron que algunas universidades recomiendan las redes sociales como una forma para que los estudiantes compartan información sobre cursos particulares.

Escribiendo en el Revista internacional de redes y organizaciones virtuales, los autores del estudio buscaron disipar las percepciones negativas de las redes sociales.

Muchos estudios previos de redes sociales se han centrado en la presentación de la identidad, la privacidad y cómo se forman las redes sociales. Gran parte de la respuesta popular a las herramientas de la Web 2.0 es que pueden tener un efecto perjudicial en los estudiantes al no ser más que distracciones triviales del estudio serio.

En el nuevo estudio, se entrevistó a estudiantes universitarios para comprender las experiencias actuales de las redes sociales en línea y las actitudes hacia el uso de Facebook para la educación.

Los investigadores estudiaron la influencia de las redes sociales en línea y cómo las instituciones educativas podrían mejorar la forma en que se podría mejorar la orientación y la comunicación con los estudiantes.

El uso de las redes sociales para comunicar información universitaria importante o materias académicas es un área de investigación prometedora dado que la presión de los compañeros ha sido reconocida en varios estudios como una de las influencias más importantes en la vida estudiantil.

“El patrón típico de red social en Facebook es a menudo en un modo centro-periferia: un individuo tiene relaciones cercanas con amigos centrales y relaciones débiles con muchos otros”, dijo el equipo. "Las aplicaciones de redes sociales en línea, como Facebook, ofrecen una plataforma eficiente para la socialización de los estudiantes universitarios al ampliar el alcance de su red y mantener relaciones cercanas".

Los investigadores determinaron que el uso de Facebook por parte de los estudiantes giraba en torno a dos temas principales: uno social y otro educativo.

Dichos sitios brindan una plataforma conveniente para que los estudiantes mejoren y mantengan amistades, construyan redes sociales / establezcan relaciones virtuales, disminuyan las barreras para hacer amigos, sigan las tendencias de sus compañeros, compartan fotos, se diviertan y pasen tiempo, y se mantengan en contacto con la familia.

Desde el punto de vista educativo, los estudiantes informaron que Facebook les permitió conectarse con profesores y otros estudiantes, más allá de las relaciones sociales y de amistad.

Los investigadores concluyen que Facebook tiene una gran influencia en la vida social de los estudiantes, ayudándolos a afrontar los factores estresantes y los desafíos que acompañan a la edad adulta y la educación superior.

Dado que el uso de Facebook es tan omnipresente, "las instituciones educativas pueden necesitar adoptar acciones activas (pero algo restringidas) para utilizar aplicaciones de redes sociales existentes como Facebook para la educación", señalaron los autores.

“Las actividades de enseñanza deberán diseñarse adecuadamente para las diferentes poblaciones objetivo. El punto de avance puede comenzar con el aprendizaje social de los estudiantes ".

Fuente: Inderscience Publishers