¿Cómo afecta a los niños el uso de la tecnología de los padres?
Un niño cliente mío, de 6 años, me dijo esto durante nuestra última sesión juntos. Este niño es sensible, intuitivo y brillante. Me pregunté si un niño que fuera menos vulnerable a sentirse abandonado reaccionaría de la misma manera si sus padres estuvieran en sus teléfonos.
Comencé a observar a otros niños con sus padres fuera de la oficina, como en las salas de espera y las tiendas de comestibles, para notar cualquier diferencia. Parecía que algunos niños se rendirían después del acercamiento inicial de un padre en sus teléfonos. Otros niños parecerían más ansiosos, molestos o frustrados.
Estaba el grupo de padres que les decían con impaciencia a sus hijos que se detuvieran y esperaran a que terminaran lo que estaban escribiendo, sin siquiera levantar la vista del teléfono. Algunos padres guardaban sus teléfonos y se ocupaban de las necesidades del niño o miraban al niño para avisarles que les responderían en breve. Algunos no respondieron en absoluto, como los padres que mi cliente había descrito.
Aunque los niños viven en un mundo con tecnología, donde las tabletas a menudo reemplazan los juguetes y los juegos de mesa, los niños no captan el concepto de que está interactuando con otra persona cuando está en su dispositivo. Por ejemplo, cuando un niño es testigo de una interacción social entre sus padres y otro adulto, pronto aprende a no interrumpir si se le enseña correctamente la paciencia.
Sin embargo, un teléfono para el niño es similar a que su padre vea la televisión o esté en la computadora. El niño puede sentirse emocionalmente desatendido cuando quiere su atención y comienza a creer que un dispositivo está reemplazando su importancia para usted. Si esto sucede con suficiente frecuencia, el niño puede llegar a sentirse abandonado y esto puede establecer un sentido de baja autoestima.
¿Debería el niño adaptarse al uso de la tecnología o los padres deberían ser más conscientes del tiempo y los comportamientos que pasan detrás de una pantalla? Dado que los niños están constantemente buscando señales de sus padres sobre cómo actuar o sentirse, especialmente sobre sí mismos, los adultos son los que deberían tomar más conciencia.
En el ejemplo anterior, un niño debe esperar pacientemente (a menos que se encuentre en un estado de emergencia) si se está produciendo una interacción social entre dos adultos. Sin embargo, cuando se trata del uso del teléfono, ¿debería un niño sentirse ignorado, invisible y descuidado porque el padre no pudo hacer una pausa y al menos mirar hacia arriba para responder? ¿Qué les estamos enseñando a nuestros hijos? Debe haber un equilibrio y un compromiso. Es necesario que haya una paternidad más consciente.
El temperamento del niño puede marcar la diferencia en cómo se percibe el uso de la tecnología. Pero independientemente de su temperamento, pueden sentirse despreciados e ignorados.
La belleza de la tecnología es que estará allí tal como la dejó cuando regrese. Si miras a tu hijo y abordan sus necesidades en ese momento, valida al niño y te comunicas con él, lo que sea que estés haciendo no desaparecerá. Sin embargo, la autoestima de su hijo puede desaparecer si usted no lo hace.
