Prevenir y curar la violencia escolar toma un pueblo
Pero, como dijo la Dra. Mary Schoenfeldt, reconocida experta y autora de numerosos libros sobre la prevención de la violencia escolar y las consecuencias de la violencia escolar, los medios de comunicación y los buscadores de culpas pasan por alto el punto más importante. “Los perpetradores (de la violencia escolar) no suelen esperar volver a casa. Sus acciones son el resultado de una ideación suicida. Han tomado la decisión de morir porque es más fácil que vivir ... y mientras estén ahí fuera, también podrían llevarse a otros con ellos. El suicidio y la violencia a veces se convierten en la mejor opción, en la mente de alguien con dolor psíquico. Supongo que este joven, como todos los demás, había utilizado las opciones para hacer frente hasta el momento en que esas opciones ya no funcionaron ".
Schoenfeldt envió un mensaje de texto con .com mientras se dirigía al aeropuerto. A menudo llega dentro de las 24 horas posteriores a un tiroteo en la escuela para ayudar a la escuela con su respuesta al trauma y para trabajar con los sobrevivientes y sus familias.
Schoendfeldt elogió a la facultad, la administración y los socorristas de Marjory Stoneman Douglas High diciendo que habían salvado muchas vidas porque “la escuela había practicado el refugio en el lugar, el cierre y la evacuación coordinada. Si no hubieran tenido estos sistemas, el recuento de muertes habría sido mucho mayor ".
Los medios de comunicación informaron ampliamente de citas de los compañeros de clase y antiguos maestros del agresor, que usaron palabras para describirlo como "raro" y "con problemas" o "siempre en problemas". La propia escuela envió una nota vaga a los maestros pidiéndoles que lo vigilaran antes de que lo expulsaran de la escuela. Amigos y ex amigos lo vieron publicar fotos de armas y cuchillos y hacer comentarios como "me costó $ 30" y "mi arsenal" en las redes sociales. La muerte de su madre adoptiva en noviembre pasado (el segundo de sus padres en morir) parecía ser de conocimiento común en la comunidad. Y, sin embargo, nadie parecía verlo venir.
Está muy lejos de otro evento que ocurrió el miércoles, cuando se frustró un plan de violencia escolar en Everett, Washington, debido a las acciones de una abuela. El Seattle Times informó que la abuela llamó a la policía después de que se alarmó al leer el diario de su nieto de 18 años que detalla lo que aprendió de otros tiroteos escolares y cómo planeaba llevar a cabo un ataque a su antigua escuela, tomando bombas de presión y granadas llenas de pólvora negra, además de su estuche de guitarra con su rifle semiautomático a la escuela. (La abuela buscó el arma en el estuche y se la entregó a la policía).
Schoenfeldt dijo que aplaude a esa abuela. “La violencia escolar no es solo un problema escolar. Es un problema familiar y comunitario, donde todos deben prestar atención para prevenir la violencia escolar ”. Schoenfeldt les recuerda a los padres que a veces los niños llegan a casa de la escuela y hablan de algo que presenciaron durante el día o de una conversación que tuvieron con un amigo que los hizo sentir incómodos. Esta puede ser la forma en que el niño pide ayuda o una intervención, y los padres deben leer y comprender las señales para saber cuándo intervenir y llamar a la escuela, a otro padre, a la policía oa quien sea.
En los días siguientes, las habilidades de afrontamiento y el apoyo de la comunidad y los profesionales de la salud mental son esenciales, no solo para la recuperación del trauma, sino también para garantizar que este último evento no sirva de ejemplo para otros estudiantes, como el adolescente de Everett. , quien podría pensar que esta es una buena manera de vengarse mientras se está muriendo.
.com tiene una gran cantidad de recursos sobre la política y la psicología de los tiroteos escolares, los tiroteos escolares y el dolor y el trastorno de estrés postraumático, y consejos para los padres sobre cómo hablar con sus hijos, porque para prevenir más actos y curarse de este, hacer que las personas se sientan conectadas y las comunidades se unan.
